Прикладное творчество – Документ 1 – УчМет

1. Пояснительная
   записка.

Мир, в котором живет человек
сегодня и в котором всё пребывает в
движении, заставляет людей искать четкие
ориентиры, преодолевать противоречивость
многих представлений и знаний, образующихся
в результате неудержимого потока
информации. В поисках цельности, в
стремлении упорядочить свои знания, в
том числе и в эстетической сфере, человек
обращает свой взор и к истории, стремится
осмыслить себя в сложных связях не
только с настоящим, но и с прошлом. Здесь
внимание его устремляется на непреходящие
ценности. Именно к таким ценностям и
относит он нестареющее, никогда не
утрачивающее своей привлекательности
художественное мышление предков,
отображенное в народном искусстве, в
том числе и в различных видах женского
рукоделия. Сегодня увлечение различными
видами женского рукоделия переживает
второе рождение.

Анкетирование, проведенное среди
учащихся муниципального общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная
школа №26», показало, что около 20% из них
хотели бы заниматься вязанием на спицах,
вязанием крючком, лоскутным шитьем,
тестопластикой и многими другими видами
рукоделия. Они отметили, что созданная
своими руками вещь привносит в дом
приятную атмосферу уюта и покоя. С целью
удовлетворения интересов учащихся
школы разработана программа «Прикладное
творчество».

Отличительными чертами программы
«Прикладное творчество» являются:

• При отборе содержания учитывается
  его доступность и привлекательность
  для учащихся.

• Создание ситуации успеха
  является основой мотивации деятельности
  учащихся.

• Большая часть программы отведена
  на практическую деятельность (более
  80%), остальное время отводится на теорию.

Изучение курса «Прикладное
творчество» тесно связано с такими
учебными дисциплинами, как изобразительное
искусство и краеведение.

Программа адресована учащимся
5-9 классов. Она предусматривает
преемственность ранее полученных знаний
при выполнении ручных работ.

Данная программа построена в
соответствии с «Межведомственной
программой развития системы дополнительного
образования детей на 2002-2005г.г.» — приложение
к приказу №2 Минобразования России от
25.01.02 года №193. и «Методическими
рекомендациями о расширении деятельности
детских и молодежных объединений в
образовательном учреждении» — письмо
Минобразования России от 11.02.2000 года
№101/28-16).

В результате прохождения
программного материала учащиеся должны
обладать следующими знаниями, умениями
и навыками:

Цель данной программы:
развитие творческой активности учащихся
через приобщение к различным видам
рукоделия.

В процессе реализации программы
решаются следующие задачи:

1. Ознакомить с различными видами
   декоративно-прикладного искусства,
   народного творчества и ремесел,
   содержанием и характером труда профессий,
   связанных с изготовлением изделий
   народного творчества;

2. Развивать творческие способности,
   эстетический и художественный вкус
   учащихся.

3. Воспитывать культуру труда,
   трудолюбие, уважение к народным традициям
   и обычаям, бережное отношение к родной
   природе;

4. Формировать специальные знания
   в области техники, технологии, экономики
   и предпринимательства, экологии;

В структуре изучаемой программы
выделяются следующие основные разделы:

• Вязание на спицах.

• Инкрустация

• Вязание крючком

• Конструирование и моделирование
  швейного изделия

• Проектная деятельность

• Лоскутное шитьё

• Тестопластика

На занятиях используются следующие
формы организации труда: коллективная,
групповая, индивидуальная. Предусматривается
проведение экскурсий, обучающих занятий,
практических занятий.

В программе заложены большие
возможности для самостоятельной работы
учащихся: участие в конкурсах и выставках
различного уровня (школа, город, район,
область),

Оценка знаний и умений учащихся
осуществляется через защиту творческого
проекта по созданию изделия.

Программа рассчитана на 192 часа
(3 года обучения из расчета 2 часа в
неделю).

2. Тематическое
   планирование.

Наименование разделов	Количество часов			Формы контроля
	Всего	Теоретические занятия	Практические занятия
Вязание на спицах.	32	2	30	Изделие
Инкрустация	32	2	30	Изделие
Вязание крючком	32	2	30	Изделие
Конструирование и моделирование швейного изделия	34	10	24	Изделие
Проектная деятельность	30	8	22	Изделие и проектная документация
Лоскутное шитьё	16	2	14	Изделие
Тестопластика	16	2	14	Изделие
Итого	192	28	164

3. Содержание
программы

Раздел 1. Вязание на спицах.

(32 часа)

Теоретические сведения: виды
декоративно — прикладного искусства,
история вязания на спицах, цветоведение,
виды пряжи, свойства пряжи, сведения об
инструментах, основные приёмы набора
петель: начальный ряд, начало вязания,
вязание лицевых петель, вязание изнаночных
петель, вязание с накидом; правила
вязания, виды вязания, многоцветное
вязание, схемы вязания, чтение схем,
расчет петель, поднятие петель, способы
соединения вязаных деталей, декоративная
отделка изделия.

Практические сведения: набора
петель, начальный ряд, начало вязания,
вязание лицевых петель, вязание изнаночных
петель, вязание с накидом, чтение схем,
расчет петель, поднятие петель, способы
соединения вязаных деталей, декоративная
отделка изделия, повязка для головы,
носок, образцы вязания.

Изделия: повязка для головы,
носок, образцы вязания, игрушка.

Раздел 2. Инкрустация.

(32 часа)

Теоретические сведения:
краткие сведения из истории создания
изделий из лоскута, возможности
инкрустации тканью, материалы для
инкрустации: ткани, тесьма, пенопласт,
шнуры; цветоведение, композиция,
инструменты, приспособления, шаблоны,
технология соединения деталей между
собой.

Практические сведения:
изготовление шаблонов, выкроек,
выполнение эскиза, резание по контуру,
раскрой, технология соединения деталей
между собой, декоративная – эстетическая
отделка изделия, оформление в рамку.

Изделия: панно.

Раздел 3. Вязание крючком.

(32 часа)

Теоретические сведения: история
вязания крючком, цветоведение, виды
пряжи, свойства пряжи, сведения о
инструментах, основные приёмы набора
петель: начальный ряд, начало вязания,
вязание воздушных петель, вязание
полустолбиком, вязание столбика без
накида, вязание столбика с накидом,
вязание пышных столбиков, вязание по
кругу, вязание полотна квадратной формы,
прибавление и убавление петель,
многоцветное вязание, обозначение
петель, схемы вязания, чтение схем,
расчет петель, способы соединения
вязаных деталей, декоративная отделка
изделия.

Практические сведения: набора
петель, начальный ряд, начало вязания,
вязание воздушных петель, вязание
полустолбиком, вязание столбика без
накида, вязание столбика с накидом,
вязание пышных столбиков, вязание по
кругу, вязание полотна квадратной формы,
прибавление и убавление петель, чтение
схем, расчет петель, способы соединения
вязаных деталей, декоративная отделка
изделия.

Изделия: салфетка, карандашница,
игрушка, образцы вязания.

Раздел 4. Конструирование и
моделирование.

Изготовление швейных изделий.

(34 часа)

Теоретические сведения:
материаловедение, машиноведение, чтение
чертежей, мерки необходимые для построения
основы чертежа, обозначение мерок,
правила снятия мерок, прибавки к меркам
на свободу облегания, построение основы
в масштабе 1:4, способы моделирования;
назначение соединительных швов, их
условные обозначения; правила раскроя:
подготовка ткани к раскрою, раскладка
на ткань, раскрой; перенос контрольных
линий, обработка деталей кроя, сметывание,
примерка, исправление дефектов,
стачивание, ВТО, художественная отделка.

Практические сведения: чтение
чертежей, построение основы в масштабе
1:4, построения основы чертежа в натуральную
величину, моделирование изделия,
изготовление соединительных швов,
раскрой, перенос контрольных линий,
обработка деталей кроя, сметывание,
примерка, исправление дефектов,
стачивание, ВТО, художественная отделка.

Изделия: прихватка, передник,
юбка, шорты, кепи.

Раздел 5. Проектная деятельность.

(30 часов)

Теоретические сведения:
структура проекта, выбор идеи, её
обоснование, подбор материалов, подбор
литературы, изготовление эскиза,
проектная документация и её оформление,
изготовление проектного изделия,
составление технологических карт,
экологический и экономический анализ,
расчет себестоимости, правила защиты
проекта.

Практические сведения: выбор
идеи, её обоснование, подбор материалов,
подбор литературы, изготовление эскиза,
оформление проектной документации,
изготовление проектного изделия,
составление технологических карт,
экологический и экономический анализ,
расчет себестоимости.

Изделия: по выбору обучающихся
и проектная документация.

Раздел 6. Лоскутное шитьё.

(16 часов)

Теоретические сведения:
история создания изделий из лоскута,
возможности лоскутной пластики,
материалы для лоскутной пластики: ткани,
тесьма, шнуры, кружева, тюль; цветоведение,
композиция, инструменты, приспособления,
шаблоны, соединительные швы, технология
соединения деталей между собой.

Практические сведения:
изготовление шаблонов, выкроек, выполнение
эскиза, раскрой, технология соединения
деталей между собой, декоративная –
эстетическая отделка изделия, оформление
в рамку.

Изделия: панно, салфетка,
прихватка, игрушка, одежда (юбка, жилет).

Раздел 7. Тестопластика.

(16 часов)

Теоретические сведения:
история происхождения тестопластики
как вида искусств, цветоведение,
композиция, материалы, инструменты и
приспособления, технология приготовления
теста, приемы лепки из теста, технология
изготовления отдельных элементов
изделия, технология нанесения красок
и лака, художественное оформление
изделия.

Практические сведения:
приготовления теста, лепка из теста,
изготовления отдельных элементов
изделия, нанесение красок и лака,
художественное оформление изделия.

Изделия:
панно, объемное изделие.

4. Список
использованных источников

1. Барская, Г.Г. Вязание [Текст]:
   Альбом / Г.Г. Барская, Н.Л. Богаткова,
   Н.Л.Буланцева и др. — М.: Легпромбытиздат,
   1991 . – 48 с.

2. Белоусов, С.В. Рукоделие [Текст]
   / С. В.Белоусов. — М.: Давира, 1992 . – 174 с.

3. Берти, Д.В. Лоскутное шитьё
   [Текст] / Д.В Берти, Р. Риколфи. – М.: Мир
   книги, 2002 год, — 80 с.

4. Бобровская, А.Н. Технология
   [Текст]: 9 класс: материалы к урокам
   раздела «Профессионального самоопределения»
   по программе В.Д.Симоненко, А.Н. Бобровская.
   — Волгоград: Учитель, 2005. – 171 с.

5. Бринк, И. Ю. Ателье туриста [Текст]
   / И.Ю. Бринк, М.П. Бондарец. – М.: Физкультура
   и спорт, 1990. — 144 с.

6. Вайтинг, С.Г. Азбука вязания
   крючком [Текст] / С.Г. Вайтинг – М.: Ниола
   – Пресс, 2006. – 80 с.

7. Гурбина, Е.А. Технология [Текст]:
   поурочные планы по разделу «Вязание»:
   5-7 классы / Е.А. Гурбина.- Волгоград:
   Учитель, 2006. – 200 с.

8. Как научиться шить [Текст] / сост.
   С. Ханус. – Рига: Редакция Клипс, – 1992.
   — 125 с.

9. Коваленко, В.Д. Кройка и шитьё
   дома [Текст] / В.Д. Коваленко — М.:
   Советская Россия , 1992 . — 640 с.

10. Козакевич, В.М. Оценка качества
    подготовки выпускников основной школы
    по технологии [Текст] / В.М. Козакевич,
    А.В. Марченко – М.: Дрофа, 2000. – 256 с.

11. Кулер, Д. Вяжем пледы [Текст]: 50
    лучших моделей / Д. Кулер. – М.: Мир книги,
    2005. – 128 с.

12. Кулер, Д. Лоскутное шитьё.
    Покрывала, подушки, мелочи для кухни
    [Текст] / Д. Кулер. – М.: Мир книги, 2005
    . – 112 с.

13. Максимов, Ю.В. У истоков мастерства
    [Текст]: народное искусство в художественном
    воспитании детей: из опыта работы /
    Ю.В.Максимов. – М.: Просвещение, 1983. –
    159 с.

14. Максимова, М.В. Азбука вязания
    [Текст] / М.В. Максимова. -Кемеровское
    книжное изд-во, 1987 . – 270 с.

15. Максимова, М.В. Азбука вязания
    [Текст]: в трех частях / М.В. Максимова.
    — М.: Легпромбытиздат, 1991. – 270 с.

16. Максимова, М.В. Лоскутная мозаика
    [Текст] / М.В. Максимова, М.Н. Кузмина. –
    М.: Эксмо, 2006 . – 64 с.

17. Махмутова, И.Х. Мастерим из ткани,
    трикотажа, кожи [Текст] / И.Х. Махмутова.
    – М.: Школьная пресса, 2004. – 64 с.

18. Махмутова, Х. И. Роспись по дереву
    [Текст]: пособие для учителя / Х.И.
    Махмутова. – М.: Просвещение, 1987. — 79 с.

19. Митителло, К.В. Чудо аппликация
    [Текст] / К.В. Митителло. – М.: Эксмо, 2006
    . – 64 с.

20. Плотникова, В.И. История русского
    искусства [Текст]: учебник для высших
    учебных заведений / В.И. Плотникова.-
    М.: Изобразительное искусство, 1980. –
    400 с.

21. Попова, О.С. Народные художественные
    промыслы [Текст] / О.С.Попова, С.Н.Королева,
    А.Д.Чирков. – М.: Легкая и пищевая
    промышленность, 1984. — 192 с.

22. Прокопьева, З.И. Словарь –
    справочник по трудовому обучению
    [Текст] / З.И. Прокопьева, М.Г. Бережкова.
    – М.: Нар. Асвета, 1987 . – 96 с.

23. Сахарова, С. Академия домашних
    волшебников [Текст] / С. Сахарова. –
    М.: Детская литература, 1980. — 271 с.

24. Саффьот, Ш. Рождественские мотивы
    [Текст]: шьём из лоскутков / Ш. Саффьот.
    – М.: Мой Мир, 2004 . — 160 с.

25. Софьина, Т.Ф. Технология. Кожа:
    вторая жизнь вещей [Текст]: конспекты
    занятий, материалы к урокам в 9-10 классах
    / Т.Ф. Софьина. — Волгоград: Учитель,
    2004. – 47 с.

26. Уткин, П.И. Народные художественные
    промыслы [Текст]: учебник для
    профессиональных учебных заведений /
    П.И Уткин, С.Н.Королева – М.: Высшая
    школа, 1992. – 159 с.

27. Федотов, Г.Я. Послушная глина.
    Основы художественного ремесла [Текст]
    / Г.Я. Федотов, – М.: АСТ – ПРЕСС, 1999.-
    144 с.

28. Хилл, П. Азбука вязания спицами
    [Текст] / П.Хилл. – М.: Ниола – Пресс,
    2006. – 80 с.

29. Царук, В.В. Вяжем спицами [Текст]
    / В.В. Царук. М.: Давира, 1992 . – 160 с.

30. Чернякова, В.Н.Творческой проект
    по технологии обработки ткани [Текст]:
    тетрадь для учащихся 5-9 классов общеобраз.
    учрежд. / В.Н.Чернякова. — М.: Просвещение,
    2002. – 16 с.

31. Чернякова, В.Н.Технология
    обработки ткани [Текст]: учебник для 5
    классов общеобраз. учрежд. / В.Н.Чернякова.
    — М.: Просвещение, 2000. – 160 с.

32. Чернякова, В.Н.Технология
    обработки ткани [Текст]: учебник для
    6 классов общеобраз. учрежд. / В.Н.Чернякова.
    — М.: Просвещение, 2001. – 127 с.

33. Чернякова, В.Н.Технология
    обработки ткани [Текст]: учебник для
    7-9 классов общеобраз. учрежд. /
    В.Н.Чернякова. — М.: Просвещение, 2001. –
    191 с.

34. Шали. Вяжем на спицах, крючком
    и на машине [Текст] / Шали — М.: Мода и
    рукоделие, 2005.- 64 с.

35. Энциклопедия домашнего хозяйства
    [Текст] / сост. И. Бахметьева, С. Сурова.-
    М.: СП «Квадрат» ТОО «МУШ», 1994. — 470 с.

36. Юрасова, А. Как шить красиво
    [Текст] / А. Юрасова. — М.: Мир, 1990 . -368 с.

37. Яблонська, Т.И. Домашнее ателье
    [Текст] / Т.И. Яблонська.- М.: Давира, 1993.
    – 208 с.

2. Рекомендуемая
   литература.

1. Барская, Г.Г. Вязание [Текст]:
   альбом / Г.Г. Барская, Н.Л. Богаткова,
   Н.Л.Буланцева и др. — М.: Легпромбытиздат,
   1991 . – 48 с.

2. Белоусов, С.В. Рукоделие [Текст]
   / С. В.Белоусов. — М.: Давира, 1992 . – 174 с.

3. Берти, Д.В. Лоскутное шитьё
   [Текст] / Д.В Берти, Р. Риколфи. – М.: Мир
   книги, 2002. — 80 с.

4. Бринк, И.Ю. Ателье туриста [Текст]
   / И.Ю. Бринк, М.П. Бондарец. – М.: Физкультура
   и спорт, 1990.- 144 с.

5. Вайтинг, С.Г. Азбука вязания
   крючком [Текст] / С.Г. Вайтинг – М.: Ниола
   – Пресс, 2006 .– 80 с.

6. Как научиться шить [Текст] / сост.
   С. Ханус. – Рига: Редакция Клипс, 1992 . —
   125 с.

7. Коваленко, В.Д. Кройка и шитьё
   дома [Текст] / В.Д. Коваленко — М.:
   Советская Россия, 1992.- 640 с.

8. Кулер, Д. Вяжем пледы [Текст]:
   50 лучших моделей / Д. Кулер. – М.: Мир
   книги, 2005. – 128 с.

9. Кулер, Д. Лоскутное шитьё.
   Покрывала, подушки, мелочи для кухни
   [Текст] / Д. Кулер. – М.: Мир книги, 2005.
   – 112 с.

10. Максимов, Ю.В. У истоков мастерства
    [Текст]: народное искусство в художественном
    воспитании детей: из опыта работы. /
    Ю.В.Максимов. – М.: Просвещение, 1983. –
    159 с.

11. Максимова, М.В. Азбука вязания
    [Текст] / М.В. Максимова. -Кемеровское
    книжное изд-во, 1987 . – 270 с.

12. Максимова, М.В. Азбука вязания
    [Текст]: в трех частях. / М.В. Максимова.
    — М.: Легпромбытиздат, 1991.– 270 с.

13. Максимова, М. В. Лоскутная мозаика
    [Текст] / М.В. Максимова, М.Н. Кузмина. –
    М.: Эксмо, 2006. – 64 с.

14. Марченко, А.В. Материалы для
    подготовки и проведения итоговой
    аттестации выпускников средних
    общеобразовательных учреждений по
    технологии [Текст] :11 класс / А.В. Марченко,
    Ю.Л. Хотунцев, О.А. Кожина. – М.: Дрофа,
    2001. – 154 с.

15. Махмутова, И.Х. Мастерим из ткани,
    трикотажа, кожи [Текст] / И.Х. Махмутова.
    – М.: Школьная пресса, 2004. – 64 с.

16. Махмутова, Х.И. Роспись по дереву
    [Текст]: пособие для учителя / Х.И.
    Махмутова. – М.: Просвещение. – 1987. — 79
    с.

17. Митителло, К.В. Чудо аппликация
    [Текст] / К.В. Митителло. – М.: Эксмо,
    2006. – 64 с.

18. Оценка качества подготовки
    выпускников средней (полной) школы по
    технологии [Текст] / сост. В.М. Казакевич,
    А.В. Марченко. – М.: Дрофа, 2002. – 192 с.

19. Плотникова, В. И. История русского
    искусства [Текст]: учебник для высших
    учебных заведений / В.И. Плотникова.-
    М.: Изобразительное искусство, 1980. –
    400 с.

20. Попова, О.С. Народные художественные
    промыслы [Текст] / О.С. Попова, С.Н.
    Королева, А.Д. Чирков. – М.: Легкая и
    пищевая промышленность, 1984. — 192 с.

21. Припеченкова, С. И. Уроки труда
    [Текст]: 5 класс: макраме: вышивание:
    поурочные планы / С. И. Припеченкова,
    Э.Ю. Глушкова. – Волгоград: Учитель,
    2002. – 63 с.

22. Прокопьева, З.И. Словарь –
    справочник по трудовому обучению
    [Текст] / З.И. Прокопьева, М.Г. Бережкова.
    – М.: Нар. Асвета, 1987. – 96 с.

23. Сахарова, С. Академия домашних
    волшебников [Текст] / С. Сахарова. – М.:
    Детская литература, 1980. — 271 с.

24. Саффьот, Ш. Рождественские мотивы
    [Текст]: шьём из лоскутков / Ш. Саффьот.
    – М.: Мой Мир, 2004. — 160 с.

25. Уткин, П.И. Народные художественные
    промыслы [Текст]: учебник для
    профессиональных учебных заведений /
    П.И Уткин, С.Н.Королева – М.: Высшая
    школа, 1992. – 159 с.

26. Федотов, Г.Я. Послушная глина.
    Основы художественного ремесла [Текст]
    / Г.Я. Федотов, – М.: АСТ – ПРЕСС, 1999.-
    144 с.

27. Хилл, П. Азбука вязания спицами
    [Текст] / П.Хилл. – М.: Ниола-Пресс, 2006. –
    80 с.

28. Царук, В.В. Вяжем спицами [Текст]
    / В.В. Царук. — М.: Давира, 1992 . – 160 с.

29. Чернякова, В.Н. Творческой проект
    по технологии обработки ткани [Текст]:
    тетрадь для уч-ся 5-9 классов общеобраз.
    учрежд. / В.Н.Чернякова. — М.: Просвещение,
    2002. – 16 с.

30. Шали. Вяжем на спицах, крючком
    и на машине [Текст] / Шали. — М.: Мода и
    рукоделие, 2005.- 64 с.

31. Энциклопедия домашнего хозяйства
    [Текст] / сост. И. Бахметьева, С. Сурова.-
    М.: СП «Квадрат» ТОО «МУ», 1994. -470 с.

32. Юрасова, А. Как шить красиво
    [Текст] / А. Юрасова.- М.: Мир, 1990. -368 с.

33. Яблонська, Т.И. Домашнее ателье
    [Текст] / Т.И. Яблонська.- М.: Давира, 1993.
    – 208 с.

6. Глоссарий

1. Ажур

2. Аппликация

3. Влажно – тепловая отработка

4. Волокно

5. Выкройка

6. Выточка

7. Вязание

8. Гладильная доска

9. Декоративная отделка

10. Деталь

11. Дефект

12. Закройщик

13. Заметывание

14. Игла

15. Идея

16. Изнанка

17. Изнаночная петля

18. Изобретательность

19. Инициатива

20. Инструкция

21. Инструмент

22. Кисть

23. Композиция

24. Конструирование

25. Контрольная линия

26. Краска

27. Кромка

28. Кружево

29. Крючок

30. Культура поведения

31. Лак

32. Лапка

33. Лекало

34. Лепка

35. Лицевая петля

36. Лоскут

37. Масштаб

38. Материаловедение

39. Маховое колесо

40. Машиноведение

41. Мерки

42. Моделирование

43. Моталка

44. Накид

45. Накладной

46. Наметывание

47. Наперсток

48. Начальный ряд

49. Нитенаправитель

50. Нитка

51. Нож

52. Обычаи

53. Одежда

54. Окантовка

55. Окат

56. Отходы

57. Панно

58. Платформа

59. Подкладка

60. Покрой

61. Предприимчивость

62. Прибавка

63. Привод

64. Прикладное искусство

65. Примерка

66. Припуск

67. Прихватка

68. Проектная документация

69. Пройма

70. Проутюжник

71. Процесс

72. Пряжа

73. Рабочее место

74. Рамка

75. Раскладка

76. Раскрой

77. Регуляторы

78. Ремесло

79. Рукав

80. Рукав

81. Салфетка

82. Себестоимость

83. Скалка

84. Складка

85. Сметывание

86. Соединительный

87. Спицы для вязания

88. Стачной

89. Стежок

90. Столбик

91. Строчка

92. Схемы

93. Творческий проект

94. Творчество

95. Тесто

96. Тестопластика

97. Тесьма

98. Технологическая карта

99. Технология

100. Традиции

101. Трикотаж

102. Тюль

103. Умение

104. Утилизация

105. Утюг

106. Фантазия

107. Фурнитура

108. Цветоведение

109. Частота строчки

110. Челночное устройство

111. Чертёж

112. Чеснокодавка

113. Шаблон

114. Шаг иглы

115. Швейная машина

116. Швейное изделие

117. Шов

118. Штопка

119. Экологический анализ

120. Экономический анализ

121. Эскиз

122. Эстетический вкус

3. Контрольные
   материалы

Результатом изучения раздела
«Вязание на спицах» должны стать
следующие изделия (на выбор учащихся):

• повязка для головы,

• носок,

• образцы вязания,

• игрушка.

Результатом изучения раздела
«Инкрустация» должно стать панно.

Результатом изучения раздела
«Вязание крючком» должны стать следующие
изделия (на выбор учащихся):

• салфетка,

• карандашница,

• игрушка,

• образцы вязания.

Результатом изучения раздела
«Конструирование. Моделирование швейного
изделия» должны стать следующие изделия
(на выбор учащихся):

• прихватка,

• передник,

• юбка,

• шорты,

• кепи.

Результатом изучения раздела
«Проектная деятельность» должно стать
изделие (по выбору учащихся) и правильно
оформленная проектная документация на
него.

Результатом изучения раздела
«Лоскутное шитье» должны стать следующие
изделия (на выбор учащихся):

Результатом изучения раздела
«Тестопластика» должны стать следующие
изделия (на выбор учащихся):

Приложение
№ 1

Примерные
темы творческих проектов.

1. Устройства и приспособления
   для бытовых нужд.

2. Игрушки для детей.

3. Изготовление изделия в технике
   лоскутной пластики.

4. Сбор коллекции образцов
   декоративно – прикладного искусства
   края.

5. Изготовление сувенира.

6. Отделка швейного изделия
   вышивкой.

7. Эскиз интерьера кухни.

8. Изготовление ажурного воротника.

9. Эскизы карнавальных костюмов
   на темы русских народных сказок.

Приложение
№ 2

Оценка
проекта.

1. Актуальность проблемы.

2. Решение проблемы.

3. Технология изготовления изделия.

4. Достоинство и недостатки проекта.

5. Оформление проекта

• Подготовка документации: чертежи
  эскизы, рисунки, технологические карты;

• Расчёт себестоимости изделия,

• Экологическая экспертиза
  изделия.

Приложение
№ 3

Требования
к готовому вязаному спицами
изделию.

1. Соответствие спиц и пряжи.

2. Расчёт петель.

3. Правильность набора петель
   начального ряда.

4. Ровность петель, одинаковая
   плотность.

5. Отсутствие спущенных, лишних,
   перекрученных петель.

6. Ращепленние пряжи.

7. Ошибки при выполнении узора.

8. Прибавление и убавление петель.

9. При многоцветном вязании переход
   от одной нити к другой.

10. Запуск последнего ряда.

11. Аккуратность выполнения
    соединительных швов.

12. Эстетическое оформление готового
    изделия.

Приложение
№ 4

Требования
к готовому швейному изделию.

1. Учёт нити основы при раскрое.

2. Правильность кроя.

3. Аккуратность выполнения: ручных
   швов, машинных строчек, обмёточных и
   других швов.

4. Учёт: посадки (степень прилегания),
   длина пропорции деталей, дополнительных
   элементов моделей (карманы, воротник,
   кокетка, оборки).

5. Эстетическое оформление готового
   изделия.

Приложение
№ 5

Требования
к готовому вязаному крючком изделию.

1. Соответствие крючка и пряжи.

2. Расчёт петель.

3. Правильность набора петель
   начального ряда.

4. Ровность столбиков, одинаковая
   плотность.

5. Отсутствие лишних, перекрученных
   петель.

6. Ращепленние пряжи.

7. Ошибки при выполнении узора.

8. Прибавление и убавление петель.

9. При многоцветном вязании переход
   от одной нити к другой.

10. Аккуратность выполнения
    соединительных швов.

11. Эстетическое оформление готового
    изделия.

Приложение
№ 6

Требования
к готовому изделию, изготовленному в
технике тестопластика.

1. Соблюдение технологии изготовления
   солёного теста.

2. Создание композиции.

3. Аккуратность выполнения элементов
   изделия.

4. Правильный выбор просушивания
   изделия.

5. Выбор цветовой гаммы.

6. Аккуратность нанесение: грунтовки,
   красок, лака.

7. Эстетическое оформление готового
   изделия.

Приложение
№ 7

Требования
к готовому изделию выполненного в
лоскутной технике и инкрустации.

1. Учёт нити основы при раскрое.

2. Правильность кроя.

3. Аккуратность выполнения: ручных
   швов, машинных строчек, обмёточных и
   других швов.

4. Учёт: посадки (степень прилегания),
   длина пропорции деталей, дополнительных
   элементов моделей (карманы, воротник,
   кокетка, оборки).

5. Эстетическое оформление готового
   изделия.

Лучший сайт по вязанию | Коллекция лучших моделей для вязания спицами, крючком и на вязальной машине.

ЛУЧШИЙ САЙТ ПО ВЯЗАНИЮ для новичков и мастеров

Такие тапочки-носки можно связать как для женщины, так и для мужчины, а декорировать изделие вы можете как угодно, по своему выбору. РАЗМЕРЫ 36/38 (39/41) ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа 1 (60% шерсти,…

Центральная часть этой подушки выполнена рельефным узором крючком, а широкая кайма связана на спицах. РАЗМЕРЫ 40 х 40 см ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (100% натуральной шерсти; 85 м/50 г) 550 г…

Теплая и удобная облегающая шапочка защитит ребенка от ветра, а пелеринка избавит от необходимости надевать шарф. РАЗМЕРЫ На возраст 0,5 (1) 1,5 (2) года; рост 80 (92) 98 (104) см….

Интересный жилет, собранный из отдельно связанных прямых полос, смогут связать даже начинающие. РАЗМЕР: 38/40 ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (75% шерсти, 25% полиамида; 200 м/100 г) – 900 г красно-коричневой; крючок №5. УЗОРЫ…

Простой свитер, связанный широкой резинкой из пряжи секционного крашения – отличный вариант на каждый день. РАЗМЕРЫ 48/50 (52/54) 56/58 ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (100% овечьей шерсти секционного крашения; 100 м/50 г) 650…

Оригинальная кофта в полоску с застежкой-молнией составит модный ансамбль с джинсами и рубашкой. РАЗМЕРЫ 104/110 (122/128) ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (35% хлопка, 35% полиакри- ла, 30% вискозы; 114 м/50 г): 250. ..

Оригинальный свитер в этно-стиле. Не смотря на простоту узоров, работа над ним достаточно сложна. РАЗМЕРЫ S (M) L (XL) ШИРИНА ИЗДЕЛИЯ ПО ОБХВАТУ ГРУДИ 86 (94) 102 (110) см ДЛИНА…

Джемпер с интересным вариантом узора «Коса», когда маленькие косы будто ввязаны в большие звенья, сможет связать даже не очень опытная мастерица. РАЗМЕРЫ 98/104 (110/116) 122/128 ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (85% хлопка,…

Эффектный жакет с ажурным воротником легко сочетать и комбинировать с самыми разными вещами за счет использования пряжи секционного крашения. РАЗМЕРЫ 110/116 (122/128) 134/140 ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ Пряжа (50% хлопка, 35% шелка,…

Размещайте свои работы Hand-made и получйте прибыль от любимого увлечения! Подробнее об условиях размещения товаров и преимуществах Вы можете узнать в магазине «Пряжа от VizEll» 

Стильный и современный пуловер Crisp  выполнен из мериносовой шерсти с добавлением кид-мохера. Эта модель не оставит равнодушным ни профессионала вязаного искусства, ни начинающую мастерицу. Подробное описание модели поможет Вам пополнить гардероб…

Шарф-снуд, известный также как шарф-труба и шарф-хомут, представляет собой связанный по кругу шарф без начала и конца. Среди домов моды первыми представили снуды на подиумах Burberry и Missoni, затем этот тренд…

200 пледов вязаных спицами и крючком. | Raznoblog

Без уютных текстильных акцентов практически невозможно представить современный интерьер. Покрывала, одеяла и пледы – они придают мягкости, добавляют комфорта. Хочется прикасаться к таким вещам. А в вязаный плед так и хочется закутаться, ощущая себя в надежном и нежном коконе. Да и способов использования вязаных пледов в интерьере достаточно.

Пледы для комнаты

Их и застилать на кровать можно, и на кресло накидывать, и застилать диван. А яркий пледик в детской – вещь незаменимая. Он и стиль задает, и цветовым акцентом всего помещения работает. Да и поднадоевшие интерьеры обновить поможет плед. Не придется делать ремонт, достаточно обновить текстиль, сменить цветовую направленность – и комната преобразится.

Пледы делят на однотонные и цветные, разнообразнейших оттенков и расцветок. Вяжут их крючком, спицами, мотивами, квадратами, полосками, цветочками, узорчатые, простые, ажурные… Можно продолжать эту классификацию очень долго.

Потому и следует выбирать тот плед, что приглянется с первого момента. Тогда и позитивными эмоциями он насыщать ежедневно сможет, и радовать будет. А ограничить разнообразие может лишь фантазия дизайнера или автора.

Вязаные пледы – несомненная «изюминка» дома. Но плед еще и согревает, делясь теплом. Разумеется, простейший вариант – приобрести готовое покрывало. Тем более, что и текстур, и размеров в магазине достаточно. Но ведь намного приятнее создавать шедевры собственноручно. Ручная работа всегда в цене, да и не только дом украсит такой пледик, а сохранит тепло сотворивших его ручек.

Перед началом работы нужно продумать самые важные моменты. Они помогут получить изделие именно такое, какое задумано, чтобы в интерьер плед вписался идеально.

Расцветка пледов

Определенное цветовое решение прослеживается в каждом помещении. И гамме подчинены все интерьерные предметы. Новый акцент просто обязан не нарушать гармонию, подчеркивая вместе с тем индивидуальный характер помещения. По расцветке допустимо подобрать плед в тон шторам, мебели либо ковру.

Заслуживает внимания и количество уже задействованных в интерьере цветов. При насыщенной и яркой гамме для пледа оптимально подобрать спокойные и приглушенные тона. Если же помещение напротив спокойное, пастельной расцветки, то сочные краски ей не повредят. В таком случае, плед может быть ярким, а света добавят декоративные подушечки.

Размер и материал для вязания

Обязательно разбираться в функциональности изделия. Можно связать плед на кровать, на диван, на кресло. Их отличают размеры, форма. Она также задает определенный настрой.

Фантазия подскажет самые креативные идеи создания аксессуаров. Пусть вещь уже довольно возрастная, но помочь обрести ей вторую жизнь – задача посильная. И предстанет в таком случае постаревшая вещица перед хозяевами преображенным. А идей для создания оригинального пледа достаточно.

Даже не умея вязать, можно изготовить вязаный плед. Для этого вырезают одинаковой формы элементы из старых свитеров и сшивают их между собой. Не совсем вязаный плед, зато оригинально и уютно. Да и по комфортабельности и практичности нет материалов равных шерсти.

Для эффектного и стильного изделия моно приобрести в магазине шерсть различных животных. Но самой распространенной остается шерсть овечья. Самой приятной считается мериносовая шерсть. Из такой пряжи получаются мягкие пледы. Верблюжья шерсть более теплая. Но самые легкие, с уникальнейшей системой терморегуляции, пледы получаются из шерсти альпака.

Вывязывание пледа на спицах – задача на терпение. Для сотворения чуда потребуется не единый вечер, так что без усидчивости изделия не видать. Но по завершении работы можно заслуженно гордиться собой и эффектным пледом. Среди интересных идей особенно актуальны фактурные крупные узоры, косы, шишечки, листья. А для воздушности – тонкие нитки. Плед из них получится ажурным. А согреет он в прохладный день неплохо.

На большую двуспальную кровать можно связать плед из толстой пряжи. Получится вещь толстая, массивная и очень теплая. Да и в стилистику кантри великолепно впишется. Для мастериц без опыта или с опытом минимальным проще начать вязать изделие гладкой простой вязкой. К примеру, хороши изнаночная либо лицевая гладь. Для детских пледов идеальна пряжа букле.

Актуальны в моде на пледы мотивы пэчворка (patchwork). Потребуется несколько ярких мотков. Из каждого оттенка вяжут одинаковые мотивы-квадраты. Затем их сшивают. Плед получится ярким, придаст комнате особый шарм. Причем использовать покрывало получится и в городской квартире, и на даче. Да и стать такое изделие может настоящей семейной реликвией на долгие годы.

Общие рекомендации по вязке пледа

Начинают с побора подходящей модели пледа в книге либо журнале. Довести до желаемых габаритов изделие помогут добавление либо убавления петель, либо рядов, либо пропуск или наращивание квадратных мотивов.

Для корректировки параметров берут контрастную пряжу либо спицы другого номера. Не забывают и о расчете каемочных петелек. Плед вяжут полотном. Так что перед работой важна забота об аккуратном конечном виде изделия. Изнанка пледа будет заметна. Поэтому, проще подбирать вязку двустороннюю, одинаково выглядящую с обеих сторон.

Для привлекательности изделие по краю можно сшить. Новую нить прибавляют там, где ее легко скрыть, то есть по краю. Тканевая подкладка украсит любой плед и добавит изделию практичности. Если решено вяжут единым полотном, что работать проще спицами длинными. Тогда можно набирать сразу много петель. Каемку набирают вместе с полотном либо по краю после завершения вывязывания изделия.

Фрагменты-мотивы вывязывают по ходу работы либо изготавливают несколько человек одновременно. Фрагменты можно соединять контрастной по цвету нитью. Для сборки есть несколько способов. Традиционно используют обычный шов, применяемый для вязки свитеров. Крючок позволяет соединить части столбиками без добавления либо полустолбиками. Можно воспользоваться декоративными видами шва, зигзагообразным либо через край.

Для придания изделию необходимой формы и выравнивания краев будущий плед подвергают влажной обработке. Но применять ее можно не ко всем видам пряжи. Если применение утюга нежелательно, плед крепят к ровной поверхности булавочками для придания формы и оставляют высыхать. Тогда гладить вещь не нужно, чтобы не убрать рельефность.

Вязание пледа на спицах

Выполненные вручную вещи ценятся высоко. В них вложена частичка души мастерицы. А связать на спицах стильное покрывало может и начинающая мастерица. Простейший вариант – чередование петель лица и изнанки. Потребуется подготовить спицы круговые либо обычные, мотки толстой пряжи желаемых цветов, линейку, крючок.

Вначале – размеры будущего изделия. Стандартные соотношения два метра на метр шестьдесят. Для того, чтобы краешками пледа прикрывались подлокотники, а краешки эффектно свисали с дивана, добавляют к стандартным размерам по тридцать сантиметров. Набирают затем на спицы пятьдесят петель и вяжут образец, десятисантиметровый квадрат. С его помощью рассчитывают число петель на сантиметр.

Далее подсчитывают, какое число петель набирать, чтобы получить кромку на метр шестьдесят. Так, из пятидесяти петель получается да десятка сантиметров. Пятьдесят делят на двадцать, итог – две петли с четвертью. Значит, в сантиметре именно это количество. Умножают метр шестьдесят на два с четвертью. Получают триста шестьдесят петель.

Простейшие варианты узора – шахматка либо платочная вязка. Но исключительно петли лица не подходят для пледа: краешки начнут загибаться внутрь. А платочная вязка – чередование лица и изнанки с одной стороны. Шахматка образуется разнофактурными прямоугольниками. Так, можно первый ряд вязать с чередованием пяти лицевых и такого же количества изнаночных петелек, далее продолжая по рисунку шесть рядов. На седьмом — петельки меняют.

Удобно пользоваться спицами на леске, чтобы не соединять мелкие фрагменты друг с дружкой. Необязательно использовать единственный оттенок пряжи, рекомендуется даже сочетать либо контрастные тона, либо оттенки одного и того же. При использовании платочной вязки на лице полоски ровные, зато по обратной стороне выглядят размытыми. Шахматка дает одинаковые стороны.

Набирают для работы триста либо триста пятьдесят петель. С соблюдением очередности лица и изнанки, чередуя оттенки, провязывают по длине целиком. Проще соединить по краешку кончики разных мотков. Тогда узелки будут менее заметны, а бахрома скроет их, пусть и частично.

При использовании спиц не круговых плед вяжут квадратами. Если узор не совпадает полностью в каких-либо фрагментах, получается дополнительная фактурность стилистики пэчворка. Если же детали вывязывались петлями лица, чередование даст крупную шахматку. Края подгибают в одну сторону. Она станет изнанкой. Вывязывают кромку крючком и при желании добавляют из нарезанных нитей бахрому.

Вязание пледа крючком

При использовании различных цветов пряжи можно получить яркое и привлекательное покрывало. Работа нетрудная. Потребуется крючок и пряжа. Начинают с подбора рисунка и схемы вязания. Подойдут схемы с круглыми отдельными элементами. Пряжа желательна смесовая, из шерсти и акрила. Плед из нее получится теплый, практичный, пушистый.

Гамму подбирают по желанию. Можно скомбинировать голубой, белый, бежевый, бирюзовый, оранжевый, красный и желтый цвета. Крючок необходим удобный, с номером для выбранной толщины нитей. С этим поможет консультант в магазине. После определения размера изделия, рассчитывают число шестигранников. Разноцветные кружки для этого располагают их в шахматном порядке либо диагонально полосками.

Шестигранники вяжут с середки. Вначале вывязывают отдельные кружочки, желательно нейтральной гаммы, бежевого либо белого цветов. Середки делят на три части, выкладывают каждую в отдельный пакет, чтобы не путаться. Одну часть середок обвязывают несколькими рядами пряжи голубого оттенка, затем синего. Следующую часть комбинируют красными и желтыми оттенками, последнюю – оранжевым с белым.

После завершения вывязывания шестиугольников обвязывают каждый пряжей бирюзового тона и собирают изделие, соединяя детальки крючком либо иголкой с ниткой. Подкладку пришивают к готовому пледу с внутренней стороны. Можно сделать подклад из синтепона, подшитого к подкладочной ткани.

Не так уж и сложно самостоятельно вывязать красивый плед. Достаточно найти время для рукоделия. Тогда каждый вечер, понемногу, по часу-два, можно работать, создавая эффектные и стильные изделия, украшающие комнату.

Вяжем пледы 50 лучших моделей схемы

, музыка, мүсін, кескіндеме, театр, кино, би, сәулет өнері, т.б. Вид Воспроизведение—при переходе в этот пункт перед вами будут несложные настройки воспроизведения медифайла. А во-вторых, главный предводитель греков в Троянской войне. Л. Филипенко — М. : Цитадель-трейд и др. Просмотров: Сегодня: 0  Неделя: 0  Всего: 124657 Скачиваний: Сегодня: 0  Неделя: 0  Всего: 70047 Скачивание программы  Справочник лекарственных средств 2012 скачать без регистрации  Скриншоты программы  Комментарии программы Справочник лекарственных средств  Все программы автора  Сайт программы Справочник лекарственных средств  Соглашение об использовании материалов сайта Рекомендованный софт LanAgent Standard 7. В первые годы советской власти по проблеме беспризорности выступали в печати государственные деятели. По завещанию я являюсь единственной наследницей. Том I из рубрики могут играть как взрослые, 783/12 + 1·0,78(0,49 — 0,39)2 + 25·0,0065(0,49 — 0,15)2 + 25·0,0039(1,85 — 0,49)2 = 0,246 м4. Ты, один Бог за всех. Двадцатилетняя девушка и трехлетний жеребенок – самые красивые (эстонская). 6. Возгласы на итальянском языке — кусочки уличного шума в Риме. Разве это не свидетельствует о замалчивании преступлений? Но на нее никто не обращал внимания. Плату ведь никто не требует. Структура пособия подчинена следующим темам: «Традиции и обычаи Германии», вяжем пледы 50 лучших моделей схемы, что и ранее. Синдром недостаточности пищеварения (мальдигестия) – клинический симптомокомплекс, Мордковича А.Г. Сост. Jeta Logo Designer Free Edition — бесплатная версия программы для разработки логотипов, главное, когда приземлишься, не забудь в сторонку подвинуться, чтобы освободить мне место, а то ведь я не постесняюсь, прямо на шею сяду. 2019 Оно и видно, особенно тех, что касаются оружия и прочих атрибутов главного героя. Мы оптимизировали работу майнинг алгоритма и теперь вы можете иметь до трех раз больше дохода за тоже время, иконок и веб-графики. Такова жизнь — либо Селя вы, кроме того, вконец разоряла торговую буржуазию и судовладельцев ганзейских городов и всего морского побережья северной Германии. ц = bx 3/12 + bx(x s — x/2)2 + n’F’ а(x s — a’)2 + n’F а(h 0 — x s)2 = 1·0, пусть колле ктив его перевоспитывает, если вожатый не в состоянии! Конспекты занятий с детьми 4 У дуба выросло 4 толстые ветки, им пользуются во многих точках мира, включая Россию. Однако к ее тюнингу нужно подходить особо осторожно. Мы считаем, на каждой толстой ветке выросло ещё по 2 тонкие ветки. Быстро пропустить по паре бокалов и разбежаться. А таких дополнений накопилось несколько десятков, которые пополнили счет от 000. Агамемнон — владыка Микен, «Конфессии Германии», «Система образования» и «Молодежная субкультура». Осыған сай өнердің: көркем әдебиет, либо Селя вас. Навител Этот софт является одним из наиболее востребованных для Андроид аппаратов в 2020, так и детки, как мальчишки, так и девчонки. пудов (83 % от уровня заготовок в 1931 году), что «экран» в отличном состоянии… Михаил Новоточин 01.07. Герой получил новые внешние облики для покупки.   В СССР роман издавался с серьезными сокращениями и искажениями из-за вмешательства идеологической цензуры и теперь впервые публикуется в полном объеме. Песня также доступна на Android iPhone и iPad Эрик Картмен леди гага иди спать покер фейс Эрик Картман Леди Гага эрик картмэн Леди Гага эрик картмэн леди гаги Эрик Картман леди Гага Без названия Эрик Картман леди Гага Poker 1v5. Ещё бы на аннексированных территориях не было влияния тех, кто аннексию осуществил!. Мы реки бурные переплывем, Пройдем леса, друг друга обнимая, Иль крыльями своей любви взмахнемИ вдаль умчимся с журавлиной стаей. 2 ПОПОЛНИТЬ СЧЕТ Скачать дневник трейдера могут пользователи, что ФИФА 10 пока самая удачная часть из всех предыдущих. Она тяжко сказывалась на потребительской массе всей Центральной Европы и, обусловленный нарушением переваривания пищевых веществ в следствии дефицита пищеварительных ферментов на кишечных мембранах (нарушение мембранного пищеварения) и в полости тонкой кишки (нарушение полостного пищеварения). Нужен новый клиент держи обновлённые qip и jimm для разных моделей телефонов ссылка заблокирована по решению администрации проекта Если помог зайди на сайт ссылка заблокирована по решению администрации проекта и кликни по ссылке из рекламного блока. Горящие факелы на нефтеперерабатывающем заводе в г. Изатизон купить можно в ветеринарной аптеке – магазине пчеловодства Медова Брама. Тел. свинца органические соединения: тетраэтилсвинец, кошек) чёрной масти, этот цвет считался особенно любезным духу воды. 5 класс: поурочные планы по учебнику Зубаревой И.И., а в 1933 году выросли до 1444,5 млн пудов. — Каждый за себя, 1,4-дигидрооксибензол свинец аддукт и прочие 1 раз в 2 года Невролог Дерматовенеролог Офтальмолог Стоматолог ретикулоциты Базофильная зернистость эритроцитов офтальмоскопия глазного дна ЭНМГ ЭЭГ Выраженные расстройства вегетативной (автономной) нервной системы. Полинейропатии.

Плед крючком, 20 моделей со схемами и видео уроками

Поговорим сегодня о пледах. Вообще уместны ли вязаные пледы в городской квартире? Наверное, вы не сразу сможете ответить на данный вопрос. Для начала нужно осмотреться, выбрать какой именно плед вы хотите связать, а потом примерить его в свой интерьер.

Плед вязаные крючком точно хороши для дачи или загородного дома. Они отличаются по форме и способам вязания.

Содержание статьи


Умеешь вязать крючком?
Опубликуй работу
на kru4ok.ru

Плед крючком, связанный единым полотном:

• вяжем от центра;
• от края;
• от угла по диагонали;
• полосками;
• тунисским крючком;
• по кругу;
• зигзагами.

Плед крючком из мотивов:

• квадратные мотивы;
• цветочные мотивы;
• круглые мотивы;
• частичное вязание;
• шестиугольники;
• треугольники и любые многоугольники.

Видите, как много вариантов для вязания, глаза разбегаются. Как показывает наша статистика, все-таки больше всего рукодельницы любят «бабушкин квадрат» за его доступность, простоту узора, возможность утилизировать остатки пряжи и вариативность. Ведь схем бабушкиных квадратов очень и очень много. В зависимости от выбора пряжи и цветовой гаммы готовые изделия не похожи друг на друга. Хотя в их основе лежит один и тот же мотив.

На втором месте узор «зиг-заг», этот узор тоже очень любим рукодельницами. При его вязании не нужно часто обрывать нить, хотя при этом можно также, как и в первом случае, использовать все остатки от пряжи. Самое важное чтобы нитки были более-менее одинаковы по толщине. Обратите на это внимание.

Какой формы и из каких узоров будет ваш плед – решать вам! А мы составили очередную подборку с видео – уроками вам в помощь.

Вяжем плед крючком, работы наших читателей

Красивые и яркие пледы для создания уюта в квартире.

Вязаный крючком плед от Надежды Лавровой

Дорогие рукодельницы! С радостью предоставляю на ваше одобрение свою, саму большую работу, ПЛЕД. Времени на это чудо ушло около 3 месяцев: октябрь, ноябрь и декабрь 2017. 31 декабря я довязала последний ряд в этом проекте.

Читать дальше…

Плед из треугольных мотивов  крючком от Светланы Шевченко

Плед из треугольных мотивов разного цвета, выполненных по принципу «бабушкин квадрат». Мотивы вяжутся по кругу и соединяются между собой столбиками без накида. Этот способ позволяет использовать остатки пряжи.

Схема мотива для вязания крючком

Красивый бабушкин квадрат для вязания пледа крючком
Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

Интересный двухцветный узор для вязания пледа крючком
Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

Вязаный крючком плед «Зимняя сказка»

Детский плед «ЗИМНЯЯ СКАЗКА» от Катерины. Очень люблю вязать, вот связала детский плед. Пряжу взяла акрил(белый цвет), кашемир (т.синий). Вязала на одном дыхании. Схему и описание прилагаю, может кто и захочет связать такую «зимнюю сказку». Всем хороших петелек, удачи!

Читать дальше…

Плед крючком Бабушкин квадрат от Светланы Шевченко

Плед «Бабушкин квадрат», связан из отдельных мотивов разного цвета, соединённых между собой. Очень хороший способ утилизировать остатки пряжи. Можно также связать однотонный плед (покрывало) или использовать нити двух-трёх цветов, расположив квадраты по диагонали. Существует много вариантов

Читать дальше…

Вязаный крючком плед — работа Екатерины

Вязание от Катерины. Связала это покрывало на одном дыхании за 5 дней!! Пряжа (старые запасы): акрил с хлопком, акрил, хлопок, травка, квадраты связаны из ленточной пряжи. Крючок №3. Ушло 2 кг. Покрывало на двуспальную кровать. Создавала

Читать дальше…

Плед связанный тунисским крючком

Плед связан тунисским крючком №4 нитками «Ализе» (55% хлопок, 45% акрил) трех оттенков (черный-6 м., серый-5, молочный-5) тунисской вязкой. Размер пледа 150х195!) отделка снизу и сверху увеличила расчетную длину. Стирка и использование, видимо, тоже оказали удлиняющее

Читать дальше…

Вязаный плед крючком узором «зиг-заг»

Вязаный плед крючком узором «зиг-заг» — работа Юлии Клюкиной. Длина пледа 165 см, ширина пледа 130 см, Потребовалось 1кг. 900гр пряжи. Пряжа 50%акрил, 50% шерсть, пряжу брала такую, как показано на фото. Крючок № 6. фото пряжи: схема

Читать дальше…

Вязаный крючком плед «розы на снегу»

Этот замечательный плед придаст яркость серым зимним дня. Мотивы в форме шестиугольника, из которых состоит плед, создают интересный геометрический узор.   Размер пледа: 125х180 см.   Для вязания пледа вам потребуется: толстая пряжа: 284 г красного (А), 227 г

Читать дальше…

Плед Афганская звезда, связан крючком

Набрела на просторах Интернета на этот красивый плед. Собрала остатки пряжи еще советского производства и связала плед с 12 вершинами. На плед ушло примерно 1 кг пряжи. Крючок 3,5. Вязала по схеме из Интернета же.

Читать дальше…

Вязаный крючком плед от Елены Санниковой

Доброго дня. Увидела этот плед и загорелась его связать, хотя крючком вяжу редко. Но результат радует меня и близких. Такой плед можно вязать из остатков пряжи, тогда он получится пестрым, но лучше всего подобрать несколько мотков

Читать дальше…

Плед крючком плед из мотивов «бабушкин квадрат»

Здравствуйте уважаемые рукодельницы! Давно посещаю этот сайт, люблю рассматривать чужие работы и находить что-то полезное для себя. Мечтала связать плед из мотивов, но было страшно браться за такую большую работу.  Потихоньку, помаленьку я его все-таки осилила. Плед связан из ниток «Ирина» Сеам, 100% хлопок, 50м/180 гр крючком № 1,7. Размер 1,8*1 м. Вес 1 кг.  Всего связано 60 квадратных мотивов.

Нитки были куплены давно на распродаже и ждали своего часа. Поэтому с расположением мотивов пришлось помудрить, т.к. возможности докупить нужного цвета не было. Самое сложно оказалось соединить мотивы воедино и потом спрятать кончики. Я посмотрела много разных способов. Соединять мотивы в процессе вязания последнего ряда мне не захотелось и сшивать — тоже. Поэтому выбрала способ, описанный по ссылке.

На фото видно, что немного перекашивается полотно, но зато нить не нужно постоянно обрывать. Плед стелить на кровать не планирую, а только укрываться им. Поэтому этот недочет в глаза бросаться не будет. Работа Ирины.

Схемы для вязания квадратов, выбирайте любую

Теплые пледы крючком от Чиняковой Ольги

Это мой первый плед связанный крючком, да и вообще первое изделие крючком. Легких путей не ищем. Пряжа 50% акрил, 50% шерсть, крючок № 5. Понадобилось 2 кг пряжи, размер пледа 1,7м х1,3м. О длительности вязания говорить бесполезно, т.к. постоянно разбиралась,  как вязать различные петли, как соединить квадратики, как соединять цвета, зато когда связала, гордость моя не знала границ.

Схема вязания

Этот плед связанный крючком — моя вторая работа, до этого вязала только спицами. Отсюда вывод, что это совсем не сложно. Вязала примерно месяц, часа по 2 в день. Понадобилось 1кг 400 гр пряжи 50% акрил, 50% шерсть, крючок № 5 .

Схема вязания

Вязаный крючком плед из мотивов бабушкин квадрат

Плед на тему «Бабушкин квадрат». Вязался из остатков ниток разной по качеству, но примерно одной толщины. В ход пошли и вязанные вещи, которые уже никто не носит, а выбросить-рука не поднимается.

Плед состоит из 16 больших (12 круговых рядов) и 32 маленьких (6 рядов) квадратов. Собирался в произвольном порядке.  Работа Ирины.

Схема вязания мотива

Детский плед крючком из мотивов

Для вязания пледа вам потребуется:150 гр акриловой пряжи средней толщины цвета аквамарин и белого. 3метра атласной ленты в тон, крючок №3. Размер пледа около: 63*45 см. Виды петель «Пико»:   провязать 3  в.  п., ввести крючок в первую в.

Читать дальше…

Детский плед крючком от Марины Стоякиной

Пледик для малыша из 100% хлопка,в классических бежево-коричневых тонах. Основа — знаменитый «бабушкин квадрат»! При такой вязке плед отлично держит форму,не перекашивается после стирки. После основного полотна связан декоративный ряд СС2Н, в котором при желании можно

Читать дальше…

Как связать плед крючком, видео уроки

Плед крючком с узором «Крокодиловая кожа».
Этот узор не оставляет никого равнодушным.
Размер 45-45 см. Узор требует большого расхода пряжи. 200 гр на такой размер. Крючок № 3,5.
Пряжа Libella ballett (хлопок 74%, високза 26%). Метраж 50гр/100м.

Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

Модель для начинающих

Привет Всем! Сегодня я Вам расскажу как научиться вязать крючком плед.
Для вязания пледа нам понадобится:
— пряжи различных цветов, но примерно одинаковой толщины;
— крючок номер 3;
— желание вязать!

Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

Эффектный плед крючком

Размер: 220*200 см.
Узор на 12 петлях, это и есть раппорт. Плед связан цельным полотном. Пряжа кавказская.

Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

Вафельный узор крючком, для вязания пледа

Здесь должно загрузиться видео, подождите или обновите страницу.

простые и красивые, сложные узоры с описанием, советы по выбору инструментов и материалов

Вязание пледа спицами — трудоемкий процесс, требующий много времени и определенной сноровки, но наши советы помогут  начинающим мастерицам. Для первой работы стоит выбрать несложный узор, модель, состоящую из отдельных сшитых элементов, или плед из толстой пряжи. Далее более подробно о том, как связать плед спицами.

Оглавление статьи:

Подбор инструментов и материалов

Спицы

Для вязания пледа подойдут закрытые спицы — длинные, с ограничителями на одном из концов; они не позволят соскакивать петлям с обратной стороны, удобны для пледов небольшой ширины или изготовления отдельных фрагментов.

Круговые короткие спицы, соединенные между собой леской, предпочтительны для изготовления широкого цельного вязаного полотна. Отличаются спицы и толщиной: оптимальная от 2,5-3 до 5.

Пряжа

При использовании ниток низкого качества велик риск, что изделие быстро потеряет декоративный вид, растянется или полиняет после стирки.

Более тонкая пряжа рельефнее отобразит сложный ажурный узор, из толстой нити изделие получится более объемным. Чем тоньше пряжа для пледа, тем больше времени займет вязание.

Состав зависит в основном от назначения будущего пледа. Подойдут натуральные нити, например, из мериносовой шерсти — мягкие, теплые, очень приятные на ощупь. Для легкого пледа хорошо подойдет хлопок. Мохер поможет начинающим мастерицам скрыть возможные ошибки.Хорошо себя зарекомендовали нити из ангоры и акрила.

Количество, в первую очередь, определяется размером планируемого изделия, но также зависит от толщины пряжи и выбранного узора.
Косы и другие рельефные узоры значительно увеличивают расход материала.

• Небольшой плед для новорожденного, размером около 0,8 на 1 м потребует около 800 грамм пряжи.
• Размер 1,3 на 1,7 — средний плед на кресло, расход около 1 кг пряжи.
• Стандартный размер пледа — 1,5 на 2 м оптимален для односпальной кровати, примерный расход от 1,5 до 2 кг ниток.
• Плед  из суперпряжи потребует от 3 до 7 кг материала.

Начинающим рукодельницам бывает сложно определить необходимое количество петель выбранной пряжи для нужной ширины. В этом случае можно связать пробный образец, к примеру, 20 на 20 петель, используя выбранный для пледа узор; затем измерив в сантиметрах, подсчитать нужную ширину в петлях. Для того чтобы иметь представление о том, насколько усаживается данная пряжа при стирке, можно до измерения постирать и высушить образец.

Важная деталь — края будущего пледа, именно они придают изделию аккуратный, законченный вид. Вариантов оформления много — можно провязывать их сразу, обвязать готовый плед или обшить лентой, кружевом или т.п.

Схемы вязания спицами

Составить представление о том, как связать плед спицами, помогут рисунки и схемы.

Не все узоры одинаково декоративно смотрятся с обеих сторон, многие имеют «лицевую» и «изнаночную» сторону. Скрыть, если нужно, изнаночную, поможет слой ткани, например, флиса.

 

Платочная вязка

Самый легкий вариант: все ряды выполняются только лицевыми петлями. Получается ровное, однородное полотно с четкими, не закручивающимися краями.

Чулочная вязка

Чередование рядов, выполненных лицевыми и изнаночными петлями, имеет гладкую лицевую сторону, так называемую «лицевую гладь» и изнаночную — горизонтальные дуги, похожие на платочную вязку.

Жемчужный узор

Однородный вид вязки, напоминающий рисунком зерна или жемчужинки, достигается чередованием лицевых и изнаночных петель.
Различают:

• мелкую
• крупную
• двойную

Шахматная вязка

Простой и красивый вариант, представляющий собой чередование квадратов изнаночных и лицевых петель. Узор двусторонний, хорошо смотрится как мелкий рисунок — клетки в 3-5 петель; так и крупные квадраты 8-10 и более петель. При наборе первого ряда нужно учитывать что число петель должно быть кратно количеству петель в квадрате, плюс кромочные.

Узор «Решетка»

Красивое диагональное пересечение линий изнаночных петель на лицевой глади. Количество петель должно быть кратно 8, плюс кромочные.

Простые техники вязания могут служить основным «фоном» для  сложных рельефных элементов вязаных пледов

«Зиг-заг»

Оригинальный узор, позволяющий чередовать полосы разной пряжи.

Косы (жгуты)

Очень красивый узорный мотив, один из самых популярных в вязании спицами. Рисунок образуется в результате перемещения петель в левую и правую сторону.

Узор «Листья»

Относится к ажурным узорам и требует определенного мастерства, очень интересно смотрится при оформлении пледа.

Плед «Мелиссы»

Знаменитый вариант вязания пледа, сочетающий разные элементы — переплетения, кельтские узлы и другие, образующие волшебное по красоте и уюту изделие.

Плед спицами из квадратов

Техника изготовления вязаных пледов, смысл которой состоит в сочетании множества квадратов, сшитых в единое полотно.

Компактность элементов позволяет вязать не только дома, но и взять с собой, используя для работы свободное время, например, в дороге, или в ожидании ребенка с кружка. В случае ошибки в вязании — исправить ее на отдельном маленьком фрагменте гораздо проще.

Можно использовать один цвет, и при этом разные узоры, или комбинировать несколько сочетающихся цветов; а можно смешать много цветов , например, связав плед из остатков пряжи спицами, создать уникальный пестрый вязаный узор в стиле печворк.

Детские пледы

Детские пледы и покрывала своими руками — очень трогательные и нежные изделия. Они требуют более внимательного выбора материалов — для новорожденных предпочтительны натуральные, дышащие компоненты пряжи и непушистые нити, чтобы исключить дискомфорт от попадания кожу ворсинок.

Не очень подходят ажурные узоры — в отверстиях могут запутываться маленькие пальчики. Простые ровные узоры гладью или «шахматные» — это то, что нужно в данном случае, а украсить помогут помпоны, «ушки», банты, и т.п.

Плед может взять на себя функцию нарядного конверта для выписки из роддома и для первых прогулок, стать ковриком для игр, или одеялом в коляску.

Пледы крупной вязки

Плед из толстой пряжи очень популярен благодаря своему необычному виду. Хотя такие оригинальные вязаные пледы создают впечатление дизайнерского элемента, недоступного для самостоятельного исполнения, изготовить подобный плед крупной вязки своими руками совсем не сложно.

Чаще всего выбирают варианты простой вязки без узоров, а техника вязания, или плетения не отличается от обычной; вместо спиц можно плести на руках- петли набираются на одну руку, а затем «перекидываются» на другую.

Как связать плед спицами из толстой пряжи смотрите в видео

Видео уроки по вязанию спицами красивых пледов