Как красиво нарезать и подать фрукты

Общие советы

Решив удивить гостей фруктовой нарезкой, тщательно подготовьтесь.

1. Купите фрукты. Они должны быть свежими, ровными, без вмятин и чёрных точек. Учитывайте особенности плодов: апельсины лучше брать твёрдые, а вот киви должно легко прожиматься пальцами.
2. Тщательно вымойте фрукты. Не забывайте, что порой их пропитывают парафином для глянцевого блеска. Мойте фрукты непосредственно перед нарезкой под холодной проточной водой с мылом и щёткой. Цитрусовым не повредит горячий душ. После мытья насухо оботрите плоды бумажным полотенцем.
3. Используйте острые ножи. Одни фрукты удобнее нарезать тонким длинным лезвием, другие — резаком, третьи — ножом-пилкой. Подготовьте несколько инструментов разного калибра. На AliExpress есть специальные ножи для фруктов. Например, ложка-нож, которой удобно делать зазубрины на плодах и шарики из мякоти. Главное, чтобы инструмент был острым. Иначе ничего не получится.
4. Подготовьте большое плоское блюдо, шпажки и салфетки, чтобы удобно было есть нарезанные фрукты. Зубочистки могут понадобиться для некоторых фруктовых композиций.
5. Нарезайте фрукты непосредственно перед подачей. Из арбуза и дыни постарайтесь удалить все косточки, из персиков и абрикосов обязательно вынимайте ядра. Чтобы нарезка не почернела раньше времени, сбрызните её лимонным соком. Готовую композицию также можно посыпать сахарной пудрой, кокосовой стружкой или тёртым шоколадом.

Когда всё готово, можно приступать к творчеству.

Как красиво нарезать яблоки

Из простого яблока можно создать настоящее произведение искусства. Например, изящный цветок.

Возьмите красное или зелёное яблоко. Разрежьте его на две части, отступив от середины примерно 1 см. Меньшую половинку нарежьте на ломтики толщиной 1–2 мм и скрепите их зубочисткой, как показано на видео. Из второй половины яблока вырежьте шар или кубик — это будет подставкой. Воткните в неё зубочистку с нанизанными ломтиками яблока и расправьте их по кругу, как веер. Получившийся цветок можно увенчать ягодой.

По тому же принципу можно сделать цветок из целого яблока.

Ещё более изысканно выглядят лебеди из яблок. Сделать их проще, чем кажется. Помощниками послужат два одинаковых столовых ножа. Разрежьте яблоко на две части, удалите семечки. Положите между ножами сначала одну половину яблока и отрежьте от неё ломтик поменьше, как показано в ролике. Повторяйте с каждым последующим ломтиком, пока не останется совсем маленький кусочек.

Затем то же самое проделайте со второй половиной яблока. Так вы получите крылья.

Голова вырезается из другого яблока.

Как красиво нарезать апельсины и мандарины

С апельсином работать немного сложнее: выделяется много сока. И всё же из фрукта можно сделать прекрасный лотос.

Для этого разрежьте апельсин напополам. На одной из половинок при помощи острого тонкого лезвия сделайте продольные надрезы по линиям апельсиновых долек. Каждый сектор обрежьте так, чтобы получился заострённый лепесток. Отделите на лепестках мякоть от кожуры. Отогните её и расправьте цветок.

Похожий цветок можно сделать с клубникой.

Также апельсин можно превратить в роскошную астру. Надрежьте цедру так, чтобы получились лепестки. Расправьте их и сделайте фигурные надрезы. Важно, чтобы сердцевина апельсина не отделилась от кожуры.

То же самое можно проделывать с мандаринами.

Как красиво нарезать киви

Красивейшие цветы можно сделать и из киви. Для этого у плода нужно срезать закруглённые торцы, а затем сделать диагональные надрезы длиной около 2 см по всей поверхности киви.

У вас должны получиться заострённые лепестки, расходящиеся розеткой. Мякоть потом можно отделить от кожуры и расправить, как в случае с апельсином.

Если времени нет, киви можно подавать, даже не делая цветок. В следующем видео показано, как фигурно разрезать киви пополам.

Как красиво нарезать клубнику

Из клубники в умелых руках вырастают прекрасные розы. Они отлично подойдут как для фруктовых тарелок, так и для украшения торта.

Клубничную розу можно сделать двумя способами. В первом случае нужны крупные ягоды. Насадите клубнику на вилку и сделайте на ней неглубокие надрезы. Двигайтесь по спирали, оттопыривая каждый лепесток.

Во втором случае берётся клубника поменьше, а роза получается объёмнее. Отделите стебель плода, срежьте сбоку небольшой кусок, чтобы было удобнее резать. Тонко нарезанные ломтики клубники сверните в спираль.

Для детского праздничного стола можно сделать бабочек из клубники.

Как красиво нарезать бананы

Оригинальная подача бананов в основном связана с животными. Поэтому такие композиции чаще делают на детские праздники.

Так, из банана можно сделать милейшего дельфина.

Забавного осьминога.

Или уток.

Ещё одна вариация утки — с оперением из ягод и винограда. Возьмите банан, приделайте к плодоножке сделанную из моркови утиную голову. Натыкайте в банан зубочисток с нанизанными на них ягодами и виноградом. Это будет оперением фруктовой утки.

А если вместо банана использовать грушу, получится ёж.

Как красиво нарезать арбуз и ананас

Для фруктовых нарезок лучше брать арбуз без косточек (либо удалять их по максимуму).

Один из самых простых и удобных вариантов подачи продемонстрирован в следующем видео.

Небольшой арбуз необходимо разрезать на четыре части. У каждой срезать мякоть и разрезать её на тонкие ломтики. Подавать можно прямо в арбузных корках, сместив куски в шахматном порядке.

То же самое можно проделать с ананасом.

Фруктовые нарезки в домашних условиях

Используя описанные выше приёмы и тренируясь, вы сможете создавать неповторимые фруктовые композиции.

И напоследок ещё несколько видеоуроков по выкладке фруктовых тарелок для вашего вдохновения.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Как красиво нарезать фрукты: инструкция, фото нарезок, советы

Еда должна быть не только вкусной, но и красивой. Но как можно украсить фрукты? Да есть тысячи способов. Для начала нужно разобраться, как красиво нарезать фрукты, чтобы они выглядели аппетитно.

Содержание:

1. Инструкция по нарезке
   1. Апельсин
   2. Киви
   3. Банан
   4. Яблоко
   5. Груша
   6. Ананас
   7. Арбуз
2. Примеры нарезок
3. Видео

Инструкция по нарезке

Для начала нужно выбрать фрукты и подготовить их. Чтобы не испортить праздник, ознакомьтесь с этими советами:

1. Выбирайте только свежие фрукты.
2. На них не должно быть повреждений и неровностей.
3. Промойте.
4. Делать нарезку нужно за несколько минут до подачи на стол, иначе фрукты истекут соком и потеряют свой вид.
5. Подготовьте острый нож.
6. Чтобы нарезка не потемнела, её можно смазать желе.
7. Подберите посуду. Обычно выбирают большую белую плоскую тарелку.

Важно! Существуют специальные инструменты, с помощью которых формируют фрукты.

Апельсин

Чаще всего апельсины режут дольками, кольцами или полукольцами.

Что делать:

1. Разрежьте пополам.
2. Порежьте полукольцами.
3. Из них легко формировать композиции.

4. Можно сделать корзинку, если убрать мякоть.

Киви

Что делать:

1. Очистить киви от кожуры.
2. Нарезать кружками или дольками.

Банан

Можно порезать, не очистив от кожуры.

Что делать:

1. Аккуратно разрезать кожуру банана.
2. Достать сердцевину.
3. Порезать кружочками.
4. Выложить на шкурку.

Яблоко

Что делать:

1. Разрежьте яблоко пополам.
2. Вырежьте косточки.
3. Порежьте тонкими дольками.

Груша

Что делать:

1. Порежьте кружками или полукольцами.
2. Вырежьте косточки.

Ананас

Что делать:

1. Очистить ананас.
2. Порезать кружочками.
3. Разрезать пополам или оставить кружочками.

Арбуз

Что делать:

1. Разрежьте пополам.
2. Ещё раз разрежьте от хвостика вниз. Получится 4 дольки.
3. Одним движением отделить мякоть от кожуры.
4. Мякоть порезать треугольниками.
5. Поместить обратно на кожуру.
6. Треугольники выдвинуть в противоположные стороны поочерёдно.

Примеры нарезок

Видео

В этих видео люди рассказывают, как нарезать фрукты.

Нарезка фруктов на праздничный стол — Застолье

Фруктовая нарезка – важный атрибут на любом праздничном столе. Тарелку с фруктами подают к винам, шампанскому, коньяку, чаю и кофе. Красивая нарезка требует соблюдения несложных правил. Важно, чтобы плоды были свежими и спелыми.

Нарезка всегда производится непосредственно перед самим праздником. Заранее ее делать не рекомендуется, т. к. фрукты могут потерять свой цвет, аромат и заветреться.

Нарезка фруктов на стол: лучшие способы

В настоящее время очень популярна художественная нарезка фруктов, которую называют карвингом. Мастера карвинга способны создавать настоящие шедевры из плодов. Дома такую технику освоить непросто. Чтобы сделать художественную нарезку, необходимы особые навыки и инструменты. Если Вы все-таки решились заняться карвингом.

Вам понадобятся специальный набор ножей для фруктов. Такие ножи продаются в хозяйственных магазинах и отделах посуды. Самый простой домашний карвинг из фруктов – это букет цветов. Здесь не нужны особые умения. Нарежьте плоды и зелень. Насадите их на шпажки. Приложив фантазию, соорудите букеты из шпажек и разместите их в красивой вазе.   

• Фрукты в полоску. Чтобы красиво подать фрукты, не обязательно заниматься художественной нарезкой. Существуют варианты намного проще. Нашинкуйте плоды кружочками одинаковой толщины (1 – 1,5 см). Поменяйте их местами. Например, если Вы резали апельсины, груши и яблоки у Вас должно получиться апельсин с яблоком или яблоко с грушей. Можно также мешать фрукты одного вида, но разного цвета. Красиво разместите приготовленные плоды на тарелке и подавайте к столу.

• Картина из фруктов. Из разноцветных фруктовых кусочков можно сделать мозаику или картину. Не обязательно обладать для этого талантом художника. Выберите простой сюжет или остановитесь на яркой абстракции. Будьте уверены, такой креатив гости оценят по достоинству. Фигурная нарезка фруктов. Для этого Вам понадобятся специальные терки-шинковки. Купить их можно в магазине. Существуют такие приспособления, которые позволят без особых усилий вырезать цветочки, лепестки, зайчиков и другие необычные фигурки.

Нарезка фруктов на стол: фото

Оформление нарезки на стол

Состав:

Мандарин – 2 шт.

Приготовление:

• Тщательно промойте плоды и снимите с них кожицу. Цитрусовые разделите на дольки, киви нарежьте тонкими кольцами. Очистите яблоки от семечек и нарежьте ломтиками.                        Подготовленные фрукты в произвольном порядке выложите на красивое блюдо. Сверху посыпьте зернами граната. Главное, чтобы все выглядело пестро, нарядно и празднично! 

• Не обязательно очищать все плоды от кожуры. Она придаст нарезке контраст и дольше сохранит свежесть плодов. Кожуру можно использовать для украшения блюда. Например, из оранжевой цедры апельсина просто сделать оригинальную корзинку или изящный розовый бутон.

Нарезка фруктов: полезные советы

Чтобы красиво и аккуратно нарезать плоды, нужно соблюдать некоторые правила и хитрости.

• Перед нарезкой обязательно вымойте все фрукты. Для транспортировки и хранения их покрывают химическим составом, который позволяет дольше сохранять свежесть продуктов. Он очень опасен!     

• Для нарезки используйте только острые ножи. Так фруктовые ломтики будут ровными и тонкими. Фрукты нарезаются перед подачей на стол. Даже в холодильнике они могут потерять свой первоначальный вид и подсохнуть.  
• Чтобы нарезка дольше сохраняла свежесть, смажьте ее тонким слоем прозрачного желе.                
• Чтобы придать блюду аппетитность и привлекательность, украсьте его ягодами и гранатовыми зернами. 

• Не бойтесь ярких экспериментов и необычных сочетаний!    
• Яблоки и бананы в нарезке темнеют быстрее других плодов, т. ч. подготовьте их в самый последний момент. Не забудьте сбрызнуть ломтики лимонным соком, это поможет фруктам дольше сохранить белизну.

Совместимость фруктов с другими продуктами

Сладкие фрукты, финики, хурма, инжир, бананы и сухофрукты, расщепляются медленнее, чем  кислые. Их не рекомендуют есть после обеда, иначе не избежать вздутия и дискомфорта в животе. Сладкие плоды хорошо сочетаются с кислыми, друг с другом, с зеленью, сливками,

Нарезка фруктов на праздничный стол – это целое искусство и недюжинный труд. Ведь плоды нужно расположить так, чтобы они выглядели привлекательно и пробуждали аппетит. Но, даже не обладая серьезными навыками и художественным даром, можно попробовать себя в этом творческом занятии. Главное, проявить фантазию и желание, и все получится! Фантазируйте и удивляйте своих гостей.

published on za100le-online.ru according to the materials LadySpecial.ru

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Подписаться

как красиво нарезать фрукты праздничный стол? Оформление фруктового ассорти в домашних условиях пошагово

Наверное, нет таких людей, которые равнодушны к фруктам. Поэтому на любом праздничном мероприятии фруктовые тарелки пользуются большой популярностью: кто-то любит виноград, кому-то по душе мандарины, кто-то без ума от киви и бананов. Как же сделать нарезку из фруктов не только вкусной, но и привлекательной внешне?

В нашей статье мы рассмотрим несколько вариантов оформления фруктовых тарелок: от простых, с которыми справятся даже начинающие хозяйки, до сложных, требующих сноровки и использования специальных кухонных принадлежностей.

Выбор фруктов

Какие фрукты подобрать для оформления нарезки, каждый решает сам. Разумеется, все составляющие тарелки должны быть свежими, не переспелыми и не недозрелыми. Если это апельсины или грейпфруты, то никаких мягких участков на них быть не должно, а вот киви, наоборот, нельзя выбирать твердые.

Чаще всего для праздничных мероприятий делается нарезка-ассорти из трех или более видов фруктов, возможно, с добавлением ягод.

Перед тем как приступать к нарезке, все фрукты нужно тщательно вымыть. Если на шкурке есть ворс (персики или абрикосы), мыть нужно мягкой щеткой, представителей цитрусовых можно обдать и горячим душем. Важно запомнить, что мытье происходит непосредственно перед тем, как начнется нарезка.

Итак, ваши фрукты вымыты и обсушены чистым тканевым или бумажным полотенцем. На них не должно остаться ни одной капли влаги. Время приступать к нарезке.

Варианты нарезок для начинающих

На сегодняшний день в продаже имеется огромное количество наборов для карвинга, используя которые даже начинающий кулинар сможет превратить апельсины и бананы в произведение искусства. Если же по какой-то причине у вас нет кухонных инструментов для карвинга, не отчаивайтесь – острый нож и фантазия в сочетании со сноровкой и желанием удивить своих гостей могут помочь в приготовлении в домашних условиях потрясающе красивой и аппетитной нарезки.

• Самые простые способы нарезания фруктов – кружочками, дольками, половинками и соломкой. Можно раскладывать полученные фигурки по цвету, можно выложить на блюде композиции – радугу или пальмы (особенно это актуально для детских праздников), а можно сформировать канапе и насадить их на шпажки. Выглядит это всегда эффектно, ну, а о вкусовых качествах не нужно и говорить.

• Если вы не хотите банальных вариантов, а желаете оформить нарезку более оригинально, вам поможет огромное количество видеоматериалов в интернете. Так, из половинки яблока легко можно создать красивейший цветок или лебедя и для этого вам не потребуется никаких приспособлений, кроме острого ножа. При помощи ножика с тонким и острым лезвием можно превратить апельсины и грейпфруты в изящные лотосы и украсить их дольками клубники. Это очень красиво, но совсем несложно.
• Из плодов киви также можно сделать красивые цветы с заостренными лепестками либо, воспользовавшись фигурным ножом, оригинально разрезать их пополам.
• Сделать розу из крупной клубники чуть сложнее, но результат того стоит – можно использовать как для декорирования нарезки из фруктов, так и для украшения торта. Для изготовления розы нужно взять ножик с узким длинным лезвием и делать небольшие надрезы, двигаясь по спирали. После формирования каждого «лепестка» его нужно очень осторожно отодвигать, придавая вид цветка ягоде.

Если в вашем распоряжении только клубника средней величины, цветки формируются по-другому: срезается стебель, а саму ягоду нужно нарезать тонкими ровными ломтиками вдоль линии роста. Из получившихся пластинок, уложенных по спирали, формируется объемный цветок.

• Украшением вашей фруктовой тарелки может стать фигура из банана – дельфин, осьминог или пальма.

• Если вам нужно красиво разложить фрукты и ягоды для детского праздника, здесь есть, где разгуляться фантазии: ежики из груши, утка из банана с перьями из винограда или малины, бабочка с крыльями из ломтиков апельсина приведут ребят в восторг!
• Что касается таких вкуснейших вещей, как арбуз или ананас, то здесь самым простым и эффектным способом раскладки будет шахматка. Арбуз разрезается на четыре дольки, в каждой аккуратно срезается мякоть (повторяя форму кожуры). После этого мякоть режется на равные ломтики. Сдвинув получившиеся кусочки в шахматном порядке, можно поставить их на праздничный стол прямо в корках. Аналогичным образом подается и ананас.

Более сложные варианты

Если вы хотите удивить своих гостей сложной, многоярусной, филигранной фруктовой композицией, то без инструментов для карвинга вам не обойтись. Да и пошаговыми руководствами, в избытке существующими в интернете, пренебрегать не следует.

• Так, при наличии фигурных ножей вполне можно изготовить корзину из арбуза и положить в нее любые фрукты: как нанизанные на шпажки, так и разрезанные на дольки.
• Фруктовый букет можно сделать своими руками, не затратив много времени. Вам потребуется устойчивая ваза с достаточно широким дном, куда вы поставите ваши «цветы». Листья салата вполне успешно заменят зелень, а сами розы и ромашки можно создать из манго, апельсинов и яблок.

• Необязательно делать букет именно из «цветов», клубника – прекрасный вариант. Чтобы ваша композиция смотрелась более эффектно, часть ягод можно глазировать темным шоколадом, часть – молочным, а часть – белым. Букет из фруктов – прекрасная возможность потренироваться в искусстве карвинга, постепенно переходя от простых фигур к по-настоящему сложным.
• Используя инструменты для карвинга, можно создавать как небольшие фруктовые композиции, так и огромные фуршетные или свадебные «скульптуры». Конечно, при отсутствии опыта лучше начать с малого, например, вазы из яблок, в которую положить шарики из банана, дыни и арбуза. Очень эффектно смотрится «ананас», вырезанный из арбуза. Ну а потрясти воображение ваших гостей сможет «пальма» из фруктовых канапе с ананасом, который легко поставить на ее верхушке.

Полезные советы

Напоследок предлагаем несколько полезных рекомендаций для того, чтобы избежать неприятных ситуаций: фрукты потемнели, дали сок, не получилось нарезать их ровно.

• Итак, подавать как овощные, так и фруктовые ассорти лучше всего на белой плоской тарелке без каких-либо принтов или тиснения. Гладкое фарфоровое или керамическое блюдо подойдет как нельзя лучше.
• Резать плоды нужно строго перед подачей. Нож должен быть очень острым. Лучше, если их будет несколько: с узким длинным лезвием и с более широким. Если вы планируете подать дыню, вам пригодится нож-ложка для формирования красивых шариков из ее мякоти.

• Сервировка нарезки предполагает наличие шпажек – коротких и подлиннее, так как фрукты неудобно и не очень гигиенично брать руками. Кроме того, следует позаботиться о достаточном количестве бумажных салфеток рядом с блюдом.
• Чтобы плоды ваших трудов не потемнели и не утратили привлекательный вид до момента их подачи на праздничный стол, по окончании выкладки всей композиции ее нужно сбрызнуть лимонным соком. Так ни яблоки, ни бананы не потеряют своей свежести.
• Еще один совет: создавая композицию из фруктов и ягод, помните о том, что она должна быть достаточно устойчивой, и гость мог спокойно взять из нее элемент, не нарушив ее целостности. Иначе ваша фруктовая пальма или трехъярусная горка может развалиться от потери одной клубнички.

Мастер-класс красивой нарезки фруктов смотрите в следующем видео.

Как красиво выложить фрукты на тарелку: фото, рекомендации, советы

Как красиво выложить фрукты на тарелку на праздничном столе, чтобы удивить гостей? Для подачи используют корзинки, этажерки, рожки для мороженого, шпажки. Научиться нарезать и выкладывать фрукты очень просто, главное – проявить терпение и аккуратность.

Простые идеи

В предпраздничной суете хозяйки забывают о том, что фрукты могут стать настоящим украшением стола. Для создания композиций помогут простые способы нарезки, которые не занимают много времени.

Как красиво выложить фрукты на тарелку:

1. Лимон и апельсин. Нарезать полукольцами. Собрать из частей розочку. Для закрепления используют зубочистки.
2. Клубника. Надеть ягодку на шпажку. С помощью ножа сделать надрезы в виде лепестков. Собрать букет из ягод и поставить в высокий стакан.
3. Яблоко. Аккуратно ножом сделать надрезы вдоль яблока. Отогнуть «лепестки». Из виноградины сделать сердцевину.
4. Самый простой способ, как красиво выложить фрукты на тарелку, — это использовать овальное блюдо. Яблоки, бананы и апельсины нарезают одинаковыми кусочками. Ягоды используют целыми. Выкладывают ингредиенты полосками поперек блюда.

Все фрукты хорошо сочетаются друг с другом. Разнообразить подачу можно живыми цветами, сладостями.

Корзинка

Для основы композиции отличной подойдет арбуз. Такая корзинка смотрится необычно и интересно.

Что понадобится:

• арбуз;
• виноград;
• клубника;
• киви;
• яблоки;
• нож для шариков.

Как красиво выложить фрукты на тарелку в корзинке:

1. У арбуза срезать верхушку и удалить мякоть.
2. Фрукты тщательно вымыть.
3. Киви нарезать колечками.
4. Из мякоти арбуза сделать шарики.
5. Яблоки нарезать тонкими дольками.
6. Клубнику и виноград использовать целыми.
7. Выложить ингредиенты в корзинку.

Вместо арбуза можно использовать дыню. Сладкая корзинка займет достойное место на праздничном столе.

Канапе

Удобно подавать нарезанные фрукты на шпажках. Для приготовления можно использовать специальные приспособления или простой нож.

Фото, как красиво выложить фрукты на тарелку, поможет понять технологию создания сладкого угощения. Канапе выглядят оригинально и красиво.

Главное в формировании канапе — одинаковый размер кусочков. Получившиеся «шашлычки» можно выложить на тарелку по кругу, поставить в высокий бокал.

При желании композицию поливают шоколадом. Для придания особенной красоты посыпают сахарной пудрой.

Фруктовый букет

Съедобный букет на столе займет достойное место. Фрукты легко брать, так как они нанизываются на длинные шпажки.

Как красиво выложить фрукты на тарелку в форме букета:

1. Подготовить длинные деревянные шпажки.
2. Фрукты вымыть. Нарезать крупными кусочками. Можно использовать ножницы для создания фигур.
3. Виноград снять с веточки.
4. У клубники удалить хвостики.
5. Надеть в произвольном порядке подготовленные фрукты на шпажки.
6. Взять высокую вазу. Поставить шпажки с фруктами в форме букета.

Клубнику предварительно можно облить шоколадом. Для декора часто используют живые цветы и сухие травы.

Сердце

Дольки фруктов и свежие ягоды красиво смотрятся на большом плоском блюде. На 8 марта и День Святого Валентина можно изобразить съедобное сердце.

Инструкция, как выложить много фруктов красиво на тарелку:

1. Апельсины, киви и яблоки нарезают кольцами.
2. Виноград оставляют целым.
3. Клубнику режут пополам.
4. Основание сердца выкладывают из апельсиновых долек.
5. По краям дополняют виноградом.
6. В серединку, рядами, выкладывают клубнику, киви и яблоки.

Для удобства в каждый кусочек фрукта вставляют зубочистку или кладут специальные вилочки отдельно. Чтобы добавить вкуса и изыска, подают растопленный шоколад.

Детский праздник

На детский праздник сладости оформляют в виде птиц, животных и цветочков. Ребенку должно быть удобно брать фрукты с тарелки, поэтому их режут на небольшие дольки.

Идеи:

1. Ежик из груши и винограда.
2. Павлин из яблока и апельсинов.
3. Бабочка из винограда, клубники и мандариновых долек.
4. Детская коляска из арбуза. Внутрь положить фрукты, нарезанные кусочками.
5. Цветы из киви, розы из клубники.

Фруктовые звери и птицы подарят детям море эмоций. Можно добавить в нарезку конфеты, мармелад, зефир.

Композиция для свадебного стола

Фрукты смотрятся ярко и красиво на празднике. Для свадебного стола подойдут апельсины, яблоки, клубника. В летнее время оформляют дыни и арбузы.

Как красиво выложить фрукты на трехъярусную тарелку:

1. Все фрукты тщательно вымыть.
2. Яблоки и груши нарезать в виде лепестков.
3. Ананас разрезать вдоль на 8 частей. Хвостики оставить.
4. Выложить подготовленные фрукты на 1-й ярус.
5. Апельсины нарезать ломтиками. Выложить на средний ярус.
6. Верхушку украсить зеленью от ананаса. Вокруг положить клубнику и нарезанные бананы.

Отдельно подают шпажки, чтобы удобно брать фрукты с тарелки. Растопленный шоколад наливают в маленькие соусники.

Фрукты занимают достойное место на праздничном столе. С ними сочетается шоколад, ягоды, кокосовая стружка. Для сервировки используют вазы, этажерки, плоские блюда. Оригинально выглядят корзинки, выполненные из арбуза.

Как красиво нарезать фрукты различными способами на праздник: пошаговое описание создания фруктовых корзиночек и фигурок из яблок

Фрукты — превосходная добавка к напиткам, алкоголю и даже некоторым блюдам, а еще они часто используются в создании десертов. Чтобы подать к столу экзотические цитрусы или местные «дары сада», нужно знать, как красиво нарезать фрукты круговым или фигурным образом. Фруктовый карвинг – не только способ эффектной подачи арбузов, яблок, помело, лимонов и прочих плодов на стол, но и своеобразный вид кулинарного искусства.

Выбор фруктов для нарезки

Для фигурного нарезания подходят не очень мягкие или волокнистые плоды. Симпатичные кружочки, кубики, цветочки или что-то еще можно сделать из яблок, груш, бананов, киви и большинства цитрусовых. Хурму или гранат эффектно разделить на ломти не удастся. Чтобы получилось красиво и аккуратно нарезать фрукты, нужно соблюдать следующие правила:

• Идеально подходят спелые, но не переспевшие плоды.
• На яблоках, апельсинах или бананах не должно быть механических повреждений, коричневатых пятен и прочих внешних дефектов.
• Перед нарезанием фрукты моются, при необходимости обдаются кипятком (цитрусы), затем обсушиваются кухонным полотенцем или салфеткой.
• Нож для нарезки должен быть острым.
• Стоит заранее подготовить блюдо, на которое планируется выкладывать фруктовые кусочки.

Как красиво нарезать фрукты в домашних условиях

Многие хозяюшки согласятся, что ресторанная подача фруктов не сравнится с домашней. Так тонко и аккуратно нарезать, а затем эффектно разложить ломтики и дольки плодов под силу далеко не каждому. Впрочем, нарезание цитрусов, груш, яблок, айвы и прочих – не такая сложная задача, как может показаться. Следуя пошаговому описанию, с этим вполне реально справиться самостоятельно.

Фигурная нарезка яблока

Кислые и кисло-сладкие, зеленые, желтые и красные яблочки служат отличным дополнением праздничного или фуршетного стола. Существует несколько способов эффектной подачи плодов:

• Цветок из яблока

Для этого идеально подходит плод среднего размера. Нужно разрезать яблочко на 2 части, отступив от его середины примерно на 1-1,5 сантиметра. Меньший кусок нарезается тоненькими дольками (желательно, чтобы все они были одинаковой толщины), а из большего делается подобие шарика или кубика, который послужит подставкой. Яблочные дольки (уголками) нанизываются на зубочистку и распределяются равномерно вокруг нее, чтобы получилось подобие цветка. Зубочистку с кусочками следует воткнуть в яблочный «постамент» и поместить все на блюдо для подачи.

• Яблочный лебедь

Такое изделие – настоящий шедевр, который станет полноценным украшением любого застолья. Превратить яблоко в грациозную птичку довольно просто. Для этого понадобится 2 фрукта и острый кухонный ножик.

Один плод разрезается поперечно, затем из него удаляются семечки. Половинки укладываются на ровную поверхность срезами вниз. На каждой из них ножом делается 2 надреза под прямым углом друг к другу. Срезанная часть вынимается, она не нужна. После этого параллельно надрезам делаются еще 2 линии ножом. Полученный кусочек снимается, далее действие повторяется несколько раз. Образованные элементы складываются внахлест на блюдо или тарелку. Таким образом, из пары яблочных кусочков делаются крылья лебедя.

Второе яблоко также разрезается пополам и от одной его дольки отрезается тоненький кусочек. Его нужно уложить на разделочную доску и в направлении от середины к шкурке сделать 2 надреза под углом друг к другу. Отрезанная часть убирается, а оставшаяся становится головой лебедя и помещается на блюдо. Ее нужно как бы зажать между двумя «крылышками».

Читайте также: Как сделать на десерт вкусные печеные яблоки в микроволновке

Из средних и крупных плодов получатся прекрасные «корзиночки» для ягод или мелких фруктовых кусочков. Для этого фрукты разрезаются продольно, затем из нижних половинок вычищаются семечки и ложкой или ножом (зависит от того, насколько твердое яблоко) вынимается серединка. Нужно, чтобы внутри яблочка образовалось полое отверстие.

Чтобы нарезанный плод не стал коричнево-бурым, его стоит сбрызнуть лимонным соком. Это же полезно проделать с бананом, иначе обветрившись, он приобретет не красивый сероватый оттенок или вообще почернеет.

Фрукты на бокале

Чтобы красиво и необычно подать фрукты, понадобится бокал на тонкой ножке. Для порционной нарезки нужны узкие, удлиненные (для шампанского) кубки. На широкие емкости (для мартини) вполне можно выложить до полкилограмма цитрусов, яблок, груш, киви, бананов и прочих.

Сначала апельсин, грейпфрут (небольшой) или лимон режется кружочками (шкурка не снимается). Далее каждый кружочек делится пополам. Дольки кожицей вверх ставятся на кромку бокала близко друг к другу. На один кубок уходит, в среднем, 1-2 цитруса.

Поверх апельсиновых или грейпфрутовых кусочков кладутся бананы и киви, нарезанные маленькими кубиками. Если есть ягоды (малина, мелкая клубника, земляника, смородина и прочие), можно также добавить их. Для красоты фрукты присыпаются сахарной пудрой.

Фруктовые фигурки

Для создания цветочков, сердечек, кружочков, треугольников или квадратиков, а также других фигурок из фруктов подходят плотные плоды: яблоки, бананы, киви, ананасы, манго и некоторые другие. Цитрусы использовать не стоит, поскольку их мякоть волокнистая, она не будет держать форму.

Фрукты нарезаются тонкими дольками, затем из каждого кусочка ножом вырезается желаемая фигура. Проще и быстрее выдавливать сердечки или «звездочки» посредством формочек для печенья.

Шашлык из фруктов

Очень эффектно смотрятся миниатюрные фруктовые шашлычки. Для их подачи можно использовать блюдо, либо более креативно насадить их на яблоко, грушу или другой достаточно плотный и твердый фрукт. Он разрезается пополам, местом среза кладется на тарелку или поднос и служит основой для «шашлычков».

На зубочистки последовательно нанизываются ягоды и маленькие курочки фруктов. Желательно порезать их кубиками. После этого шпажка или зубочистка одним концом втыкается в основу (половину фрукта). Половинка среднего яблочка может вместить около 7-8 «шашлычков». Этот вариант подачи отлично подходит для застолий, когда фрукты служат закуской к алкогольным напиткам.

Не просто аккуратно, а эффектно нарезать фрукты не сложно. Немного потренировавшись, несколько техник освоит любой желающий. Благодаря фруктовой нарезке, праздничный стол будет выглядеть не хуже, чем в ресторане.

Читайте также

Опубликовано: 13.12.2019

577

как красива нарезать фрукты, как красиво выложить фрукты, как красиво нарезать ананас и киви, как красиво нарезать бананы, как красиво нарезать грушу, как красиво нарезать фрукты, как красиво нарезать фрукты в домашних условиях, как красиво нарезать фрукты на стол, как красиво нарезать яблоки и бананы, как красиво нарезать яблоко

% PDF-1.6
%
559 0 объект
>
endobj

xref
559 91
0000000016 00000 н.
0000003058 00000 н.
0000003355 00000 п.
0000003484 00000 н.
0000003640 00000 н.
0000004376 00000 п.
0000004917 00000 н.
0000005486 00000 н.
0000006025 00000 н.
0000006458 00000 п.
0000006937 00000 н.
0000007695 00000 н.
0000007809 00000 н.
0000007872 00000 н.
0000008149 00000 н.
0000008261 00000 п.
0000008838 00000 п.
0000009122 00000 н.
0000009209 00000 н.
0000009882 00000 н.
0000010160 00000 п.
0000010621 00000 п.
0000010899 00000 п.
0000011540 00000 п.
0000011818 00000 п.
0000011902 00000 п.
0000012488 00000 н.
0000014190 00000 п.
0000015964 00000 п.
0000017328 00000 п.
0000017442 00000 п.
0000019174 00000 п.
0000020820 00000 н.
0000021199 00000 п.
0000021454 00000 п.
0000023526 00000 п.
0000023641 00000 п.
0000025547 00000 п.
0000025953 00000 п.
0000434567 00000 н.
0000434840 00000 п.
0000436377 00000 н.
0000438689 00000 н.
0000464007 00000 н.
0000706912 00000 н.
0000711457 00000 н.
0000712104 00000 н.
0000720429 00000 н.
0000723049 00000 н.
0000723537 00000 н.
0000723582 00000 н.
0000728345 00000 п.
0000728374 00000 н.
0000736073 00000 н.
0000736128 00000 н.
0000736211 00000 н.
0000736266 00000 н.
0000736497 00000 н.
0000736622 00000 н.
0000742234 00000 н.
0000742309 00000 н.
0000744614 00000 н.
0000756603 00000 н.
0000758646 00000 н.
0000785603 00000 н.
0000787645 00000 н. VEEd6Pw` xӊl ۜ {9

Элементарные рассказы для воспроизведения — Скачать PDF бесплатно

1 Элементарные рассказы для репродукции Первая серия L.A. HILL OXFORD UNIVERSITY PRESS

2 1 Джек был молодым моряком. Он жил в Англии, но часто уезжал со своим кораблем. Однажды летом он вернулся из дальнего плавания и нашел новых соседей возле дома своей матери. У них родилась хорошенькая дочь, и вскоре Джек ее очень полюбил. Он сказал ей: «Мое следующее путешествие начнется через несколько дней, Глория. Я люблю тебя, и я выйду за тебя замуж, когда вернусь.Я буду думать о тебе все время, напишу тебе и пришлю тебе подарок из каждого порта. Первым портом Джека был Фритаун в Африке, и оттуда он послал Глории попугая. Он говорил на пяти языках. Когда корабль Джека прибыл в Австралию, было письмо от Глории. Там было сказано: «Спасибо за попугая, Джек». На вкус он был намного лучше курицы. Слова за пределами 1000: попугай, моряк 4

3 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Джек совершал дальние путешествия? 2. Где жила Глория? 3. Почему Джек все время думал о Глории? 4. Откуда Джек послал попугая Глорию? 5. Откуда Джек взял письмо Глории о попугае? 6. Что Глория сделала с попугаем? Б. Какие слова в рассказе на странице 4 означают противоположное: 1. короткий 4. старый 7. худший 2. последний 3. маленький 3. уродливый 6. винный C. Напишите этот рассказ. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в истории на странице 4.Фритаун — это …. в Западной Африке. Джек и еще … со своего корабля зашли в магазин и увидели красивую птицу. Он был красно-серым …. и это …. Привет им. Джек сказал своему другу, я пойду . .. это к Глории. Она дочь моей матери … Это будет хорошо … для нее, а потом Джек и его друг … ресторан и поели … и там жареную картошку. Они …. очень хороши. 5

4 2 Фанни и Этель работали в одном офисе и были соседями по дому.Фанни была довольно беспечной девушкой, и он часто терял вещи. Затем она обычно ходила к Этель, чтобы занять у нее еще. Этель была доброй девушкой, но иногда ей надоедало одалживать вещи подруге. Однажды в субботу днем ​​Фанни постучала в парадную дверь Этель, и когда Этель подошла, чтобы открыть ее, Фанни сказала ей: «О, привет, Этель. Пожалуйста, одолжите мне сумку. Я потерял свою. Я хожу в магазины и чувствую себя очень глупо, когда у меня нет ничего в руке, когда я выхожу на улицу. Этель засмеялась и ответила: «Ну, Фанни, спустись в конец сада».Там в сарае найдешь красивую тачку. Возьми это, когда спустишься в магазины. Тогда что-то будет в ваших руках. Слово за пределами 1000: тачка 6

5 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Фанни часто теряла вещи? 2. Почему Этель одолжила вещи Фанни? 3. Почему Фанни не хотела ходить в магазин без сумки? 4. Почему Этель не одолжила ей сумку? 5.Что она хотела, чтобы Фанни принесла в магазины? 6. Как вы думаете, Фанни взяла это? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите правильные. 1. Этель часто брала вещи в долг. 2. Фанни часто брала вещи в долг. 3. Этель часто одалживала вещи Фанни. 4. Фанни часто одалживала вещи Этель. 5. Однажды Этель потеряла сумку. 6. Однажды Фанни потеряла сумку. 7. Фанни нравилось носить что-то в руке. 8. Фанни не любила носить вещи. 9. В конце сада Этель был сарай. 10. В конце сада Фанни был сарай.В. Напишите этот рассказ, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Дом Этель находится в маленьком заднем дворе, и там есть домик. В нем есть небольшое. Этель держит ее там. Этель умница. Она работает в с. Это Этель. Она в своем доме, а у нее слева? Потому что она собирается в. 7

6 3 Дэйв женился, и когда его новая жена увидела одежду в его шкафу, она сказала: Дэйв, у тебя есть только одна хорошая рубашка. Остальные очень старые, и в них есть дыры. Я собираюсь купить тебе новый сегодня днем. Дэйву нравились его старые рубашки, но он любил и свою жену, поэтому он сказал: «Хорошо, Берил, но, пожалуйста, не выбрасывайте старые рубашки». Дэйв пошел на работу, а когда он вернулся вечером, Берил сказала ему: «Послушай, Дэйв, я купила тебе красивую рубашку». Вот. Надень это. Дэйв надел рубашку и сказал: «Посмотри на рукава, Берил». Они слишком длинные. — Все в порядке, — ответила Берил. Когда я постираю рубашку, они станут короче.Тогда Дэйв сказал: «Но шея слишком мала». — Все в порядке, — ответила Берил. Он станет больше, когда ты наденешь рубашку, Дэйв. Слово за пределами 1000: рукав 8

7 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему Берил захотела купить Дэйву новую рубашку? 2. Почему Дэйв не хотел, чтобы его жена выбросила его старые рубашки? 3. Почему Дэйву не понравились рукава его новой рубашки? 4. Что Берил сказала о рукавах? 5. Почему Дэйву не понравился воротник рубашки? 6. Что Берил сказала о воротнике? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. В новой одежде нет дырок, но … иногда бывает. 2. Рукава не попадают … при стирке. Они становятся короче. 3. Хорошие рубашки не из дешевых. Они такие. Вырез рубашки Дэйва не был слишком большим. Слишком уж Дэйв любил свои старые рубашки, но он … свою новую. C. Выберите правильное предложение для каждой картинки и запишите его. 1. а. Ни в одной из этих рубашек нет дырок.б. В некоторых из этих рубашек есть дыры. c. Во всех этих рубашках дырки. 2. а. Рукава слишком длинные, а воротник слишком маленький. б. Рукава слишком короткие, а воротник слишком маленький. c. Рукава слишком короткие, а воротник слишком большой. d. Рукава слишком длинные, а воротник слишком большой. 9

8 4 Миссис Уильямс жила на маленькой улочке в Лондоне, и теперь у нее появился новый сосед. Ее звали миссис Бриггс, и она много говорила о своей дорогой мебели, своих красивых коврах и своей новой кухне. Знаете, однажды она сказала миссис Уильямс, что у меня новая посудомоечная машина. Он прекрасно моет тарелки, стаканы, ножи и вилки. Ой? Миссис Уильямс ответила. И сушит ли их и кладет ли в шкаф? Миссис Бриггс была удивлена. — Ну, — ответила она, — через час вещи в машине сохнут, но, конечно, не убирают. Посудомоечная машина у меня двенадцать с половиной лет, миссис- сказал Уильямс. Ой? Миссис Бриггс ответила. А ваша кладет вещи в шкаф, когда вымыла их? Она злобно засмеялась. — Да, — ответила миссис Уильямс. Он сушит посуду и убирает ее. Слово за пределами 1000: посудомоечная машина 10

9 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где жила миссис Бриггс? 2. Почему миссис Бриггс была удивлена? 3. Сушила ли посудомоечная машина миссис Бриггс тарелки и другие предметы? 4.Это их убрало? 5. Посудомоечная машина миссис Уильямс положила вещи в шкаф? 6. Кто был посудомойкой миссис Уильямс? Б. Напишите эти предложения. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: любой, нет, какой-то 1. Миссис Бриггс была богата, а миссис Уильямс — нет. У миссис Бриггс были … красивые ковры, но у миссис Уильямс не было … дорогой мебели у миссис Бриггс, но у миссис Уильямс была … дорогая посудомоечная машина, а у миссис Уильямс не было. .. машины на ее кухне. 4.У миссис Бриггс в саду были … красивые розы, а у миссис Уильямс были … цветы. 5. У миссис Бриггс тоже были … большие деревья в саду, но у миссис Уильямс … C. Напишите эту историю. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: он его его она это она она У миссис Уильямс был хороший ребенок: … никогда не плакала, и … одежда всегда была чистой. Миссис Бриггс была очень удивлена ​​и сказала: «Когда моя дочь была маленькой, я давала … много еды, но … много плакала, и … одежда всегда была грязной. Почему твой ребенок такой другой? Как дела…? Что ж, ответила миссис Уильямс, моим первым ребенком был мальчик. Я всегда давал … много еды, … очень толстел и … желудок всегда был полон. Он много плакал и был грязным. Теперь я отдаю своему новорожденному гораздо меньше, и … счастлива и чиста. 11

10 5 Однажды человек пошел к своему врачу и сказал ему: я проглотил лошадь, доктор, и мне очень плохо. Врач подумал несколько секунд, а затем сказал:Ллойд, я тебе помогу. Пожалуйста, лягте на эту кровать. Медсестра доктора сделала мужчине укол, мужчина заснул, а доктор быстро вышел искать в городе лошадь. Через полчаса он нашел один, одолжил и отнес в свой офис, поэтому, когда мистер Ллойд проснулся, он был прямо перед ним. — Вот лошадь, мистер Ллойд, — сказал доктор. Я вынул это из твоего желудка, и теперь тебе больше не будет неприятностей. Сначала мистер Ллойд был счастлив, но потом он снова взглянул на лошадь и сказал: «Но, доктор, моя лошадь была белой, а эта коричневая! Слово за пределами 1000: проглотил 12

11 А. Ответьте на эти вопросы. 1. Подумал ли врач, что этот человек действительно проглотил лошадь? 2. Почему медсестра сделала мужчине укол? 3. Что сделал доктор, когда вышел? 4. Что увидел мистер Ллойд, когда проснулся? 5. Почему мистер Ллойд не обрадовался, когда внимательно посмотрел на лошадь? B. Какие слова в истории на странице 12 означают: 1. больной 3. визит 5. обнаружил 2. доволен 4. пост. Под правильной картинкой поставьте номер правильного предложения. 1. Медсестра сделала мистеру Ллойду укол.2. Врач вышел на улицу. 3. Мистер Ллойд сказал: «Я чувствую себя очень плохо». 4. Мистер Ллойд проснулся. 5. Мистер Ллойд вошел в кабинет врача. 6. Мистер Ллойд заснул. 13

12 6 Учитель истории рассказывал своему классу о древних римлянах. По его словам, это были очень сильные, смелые люди и хорошие солдаты. Они всегда хотели иметь сильное тело, поэтому много играли в игры.Им нравилось плавать? — спросила одна из девушек. Это делает тела людей сильными. Она очень хорошо плавала. Ах да, некоторые из них много плавали, — ответил учитель. Затем он рассказал им историю об одном известном римлянине. Он сказал, что посреди Рима протекает большая широкая река. Это был Тибр, и этот человек переплывал его по три раза в день перед завтраком. Девушка засмеялась, когда услышала это. Почему Вы смеетесь? — сердито спросил ее учитель. Я сказал что-нибудь смешное? Что ж, сэр, девушка ответила, почему он не переплыл реку четыре раза, чтобы снова одеться? Слово за пределами 1000: древний 14

13 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему древние римляне много играли в игры? 2. Почему одна из девушек увлеклась плаванием? 3. Кто переплыл Тибр до завтрака? 4. Почему учитель рассердился? 5. Почему девушка засмеялась? Б. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Напишите правильные. 1. Чему учил учитель в этой истории? а. Плавание. б. Игры. c. История. 2. Когда учитель сказал: «Некоторые из них много плавали», о ком он имел в виду? а. Римляне. б. Девочки в его классе.c. Сильные люди. Слово за пределами 1000: загадка 3. Почему девушка засмеялась? а. Потому что римлянин перед завтраком плавал. б. Потому что римлянин не доплыл до своей одежды. c. Потому что учитель был зол. 15

14 7 Бетти Браун было пять лет, и ее мать хотела, чтобы она пошла в школу, потому что она хотела снова начать работать в офисе.За месяц до начала учебного года миссис Браун начала рассказывать Бетти о школе. — Это очень мило, — сказала она. Вы будете играть в игры, рисовать картинки и петь песни. Миссис Браун начала делать это с Бетти. Бетти очень нравились игры, рисование и пение, но она всегда хотела быть рядом с матерью, поэтому миссис Браун довольно испугалась и подумала: что она будет делать, когда я оставлю ее в школе? Но в первый же день в школе Бетти было очень хорошо. Она не плакала и была счастлива.На второе утро миссис Браун сказала: «Одевайся, Бетти. Я собираюсь отвезти тебя в школу через полчаса. Школа? — сказала Бетти. Но я был в школе! 16

15 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему миссис Браун хотела отправить дочь в школу? 2. Что сделала миссис Браун, чтобы Бетти понравилась школа? 3. Почему миссис Браун испугалась? 4. Любила ли Бетти школу, когда она туда ходила? 5.Почему Бетти удивилась, когда ее мать сказала: «Я отведу тебя в школу на второе утро через полчаса»? (Потому что она думала …) Б. Какие слова в рассказе на странице 16 означают противоположное: 1. противный 4. молодой 7. далеко не 2. плохой 3. после 3. грустный 6. маленький C. эта история. Вставьте одно из этих слов в каждое пустое место: делать делает делает делает заставляет Наши дети не … много домашних заданий, но они … много работают в школе. Моему сыну Джорджу больше нравится … мебель и тому подобное… уроки. Иногда у него в классе … хорошие стулья из старых коробок. Он и его друзья … конечно, много шума во время работы. Джордж хорош в спорте: он … очень хорошо прыгает в высоту. Такой вид спорта … ребят много хороших, думаю. Не так ли? 17

16 8 Однажды утром миссис Перри сказала своему мужу Джеку, что сегодня во время обеда в доме миссис Янг проходит собрание нашего женского клуба, и я хочу на него пойти.Я оставлю тебе немного еды на обед. Все в порядке? О да, ответил ее муж, все в порядке. Что ты собираешься оставить на мой обед? — Эта банка рыбы, — сказала миссис Перри. А еще здесь есть холодный отварной картофель и немного фасоли. — Хорошо, — ответил мистер Перри. Я хорошо пообедаю. Итак, миссис Перри пошла на свое собрание. Все дамы пообедали в доме миссис Янг, и в три часа миссис Перри вернулась домой. Рыбка была хороша, Джек? она спросила. — Да, но ноги болят, — ответил он.Почему им больно? — спросила миссис Перри. На банке было написано: «Открыть банку и постоять в горячей воде пять минут». Слово за пределами 1000: стоять (здесь имеется в виду поставить) 18

17 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему миссис Перри не захотела приготовить обед своему мужу? 2. Что она оставила ему на обед? 3. Понравился ли мистер Перри обед? 4. Что случилось с его ногами? 5.Какую ошибку совершил мистер Перри, прочитав слова на банке? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите правильные. 1. Миссис Перри хотела быть членом женского клуба. 2. Миссис Перри была членом женского клуба. 3. В тот день миссис Перри не приготовила обед своему мужу. 4. В тот день миссис Перри приготовила обед для своего мужа. 5. Миссис Перри обедала с несколькими дамами. 6. Миссис Перри обедала только с миссис Янг. 7. Мистеру Перри не понравился его обед. 8. Мистеру Перри понравился его обед. 9. Mr.Перри положил банку с рыбой в горячую воду. 10. Мистер Перри погрузил ноги в горячую воду. В. Напишите этот рассказ, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Некоторые находятся на кухне большой. Они готовят обед для своего клуба. У одной женщины есть большие … Другая кладет немного, а третья режет немного, как хороший пух, потому что ее на части. Дамы клуба. Что делает эта дама? Ой, она сидит устала. 19

18 9 Мисс Грин была очень толстой.Она весила 100 кг и с каждым месяцем становилась все тяжелее, поэтому пошла к врачу. Он сказал: «Вам нужна диета, мисс Грин, и у меня здесь есть хорошая». Он дал ей небольшую книжку и сказал: «Прочти внимательно и ешь каждый день то, что написано на странице 11». Тогда вернись ко мне через две недели. Мисс Грин пришла снова через две недели, но она была не худее, а толще. Врач удивился и сказал: «Ты ешь то, что написано на 11 странице маленькой книжки?» Да, доктор, ответила она.На следующий день доктор посетил мисс Грин во время ужина. Она была очень удивлена, увидев его. Мисс Грин, сказал он, почему вы едите картошку и хлеб? Их нет в вашем рационе. Но, доктор, ответила мисс Грин, я соблюдала диету в обеденное время. Это мой ужин. Слово за пределами 1000: диета 20

19 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мисс Грин пошла к своему врачу? 2.Как доктор пытался ей помочь? 3. Она похудела? 4. Ела ли она то, что описано на странице 11 книги? 5. Почему она не похудела? 21

20 10 Роза бросила школу, когда ей было семнадцать лет, и пошла в колледж на год, чтобы научиться печатать. Она неплохо сдала экзамены и пошла искать работу. Она все еще жила с родителями. В то время многие люди искали машинисток, поэтому найти интересную работу было несложно.Роза зашла в несколько офисов, а затем выбрала один из них. Это было недалеко от дома ее родителей. Она думала: «Я буду ходить туда каждое утро». Мне не нужно ехать на автобусе. Она снова пошла в офис и сказала менеджеру: «Я хочу работать здесь, но сколько вы мне заплатите? Сейчас мы вам заплатим 27, — ответил менеджер, а через три месяца — 30. Роуз подумала несколько секунд, прежде чем ответить. Потом она сказала: «Хорошо, тогда я начну через три месяца». А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему было легко найти интересную работу? 2.Почему Роза хотела работать в офисе рядом с домом своих родителей? Слово за пределами 1000: менеджер 22

21 3. Почему Роза снова пошла в один офис? 4. С кем она там разговаривала? 5. Почему через три месяца она захотела там работать? B. Вставьте одно, два или три слова в каждое из пустых мест в этих предложениях: 1. Роза 60% Салли 70% Джуди 90% Роуз хорошо сдала экзамены.Салли прошла мимо …; и Джуди сдала их x x Сумма слева сложная. Тот, что посередине…. Тот, что справа, офис A, находится совсем рядом с домом Роуз, но офис B…, а офис C… C. Выберите правильное предложение для каждого изображения. . Запиши это. 1. а. Роза работает в офисе. б. Роза учится в своем колледже. c. Роза делает экзамен. 2. а. Роза садится в автобус. б. Роза выходит из автобуса. c. Роза проходит мимо автобуса. 3. а. Роза разговаривает с менеджером.б. Роза печатает письмо менеджеру. c. Роуз передает менеджеру письмо. 23

22 11 Мистер Дэй работал учителем в школе в большом городе на севере Англии. Во время летних каникул он обычно ездил на несколько недель во Францию ​​или Германию и довольно хорошо говорил по-французски и по-немецки. Но однажды мистер Дэй сказал одному из своих друзей, что я собираюсь провести отпуск в Афинах. Но я не говорю по-гречески, поэтому я пойду на вечерние занятия и буду брать уроки греческого в течение месяца перед отъездом.Он очень много учился в течение месяца, а затем начались его каникулы, и он уехал в Грецию. Когда он вернулся через несколько недель, его друг сказал ему: «У тебя были проблемы с греческим, когда ты был в Афинах, Дик? — Нет, — ответил мистер Дэй. Но греки сделали! Слово за пределами 1000: головоломка 24

23 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где мистер Дэй обычно проводил время во время отпуска? 2. Почему он хотел брать уроки греческого? 3.Куда он пошел изучать греческий язык? 4. Как долго он пробыл в Греции? 5. Насколько ему помог греческий язык, пока он был в Греции? Б. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите их. 1. Почему мистер Дэй брал уроки греческого языка? а. Потому что ему нравились вечерние занятия. б. Потому что он хотел посетить Грецию. c. Потому что он не любил французский и немецкий. 2. Как долго мистер Дэй оставался в Греции? а. Месяц. б. Несколько недель. c. Один год. 3. С чем были проблемы у греков? а. Греческий мистер Дэй. б.Друг мистера Дэя. c. Праздник мистера Дня. 25

24 12 Мистер Пирс очень любил стрелять по уткам. Каждый раз, когда у него был свободный день, он выходил на съемки с друзьями. Но однажды летом он сказал себе: «Я никогда не был в горах». У меня скоро начнутся каникулы, поэтому я собираюсь пойти в горы и пострелять оленей. Думаю, они интереснее уток. Итак, когда начались его каникулы, мистер Пирс пошел на вокзал, купил билет и вскоре оказался в горах.Он вышел на небольшой станции и прошел несколько километров по полям и лесам. Затем он увидел фермера в поле. «Доброе утро», — сказал ему мистер Пирс. Здесь есть олени? — Ну, — медленно ответил фермер, — один был в прошлом году, но все джентльмены из города пришли и выстрелили в него, а теперь, я думаю, он ушел в другое место. Слово за пределами 1000: олень 26

25 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Какой вид спорта нравился мистеру Пирсу больше всего? 2.Почему он хотел уйти в горы? 3. Как он попал в горы? 4. С кем он там разговаривал? 5. Почему олень ушел отсюда? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. На прошлой неделе мистера Пирса не освободили. Он был очень хорош, Его каникулы начались 15 июня, а они … 29 числа. 3. Фермер не говорил … он говорил медленно. 4. Когда господа из города стреляли в оленя, они никогда не попадали: они всегда … это. 5. Мистер Пирс часто стрелял по уткам, но делал это… выстрелил в оленя. C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Мистер Пирс сел в поезд. 2. Олень ушел. 3. Г-н Пирс встретил фермера. 4. Мистер Пирс часто стрелял по уткам. 5. Мистер Пирс сейчас был в горах. 6. Мистер Пирс снова вышел. 27

26 13 Мистеру Леонарду было двадцать три года, и он был не очень богат. Он не был женат и жил в двух комнатах в маленьком доме в городе. Каждое лето мистер Леонард ездил отдыхать к морю.Он останавливался в маленьких дешевых гостиницах, но всегда хотел иметь чистую, аккуратную комнату. Он ненавидел грязные места. Однажды летом его друг сказал: «Иди в отель« Тауэр »в Уайтси». Я был там в прошлом году, и там было очень красиво и чисто. Итак, мистер Леонард отправился в отель Tower в Уайтси. Но в том году был другой менеджер. Новый менеджер отвел мистера Леонарда в свою комнату. Комната выглядела довольно красивой и чистой, но мистер Леонард сказал менеджеру: «Простыни на кровати чистые? Да, конечно! он ответил сердито.Мы мыли их сегодня утром. Почувствуйте их. Они еще влажные. Слово за пределами 1000: менеджер 28

27 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Леонард останавливался в дешевых отелях? 2. Какие комнаты не нравились мистеру Леонарду? 3. Кто дал мистеру Леонарду название Tower Hotel? 4. Почему новый менеджер разозлился? 5. Где были влажные простыни? Б. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. У мистера Леонарда не было жены. 2. Жена мистера Леонарда была довольно молодой.3. Мистер Леонард ездил в дешевые отели, потому что они обычно были чистыми. 4. Г-н Леонард пошел в дешевые отели, потому что у него не было много денег. 5. Другу мистера Леонарда понравился отель Tower. 6. Друг мистера Леонарда не очень любил отель Tower. 7. Простыни на кровати мистера Леонарда были не очень чистыми. 8. Простыни на кровати мистера Леонарда были чистыми. 9. Его простыни не были сухими. 10. Его простыни были совершенно сухими. C. Напишите эту историю. Вставьте слово в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в рассказе на странице 28.Мистер Джонс уехал на море в отпуск … и он … в дешевом … потому что он не был … мужчиной. В 7 часов утра в первое утро подошла женщина и сказала: «Пожалуйста, вставайте». Мистер Джонс … встал рано, поэтому он сказал, что я пока не хочу. Я все еще … устал. Женщина ушла, но в 8 часов утра … один пришел и сказал мистеру Джонсу, мистер Джонс, вставайте, пожалуйста. Нам нужен … из твоей кровати. Мистер Джонс все еще … спать, поэтому он ответил … Почему? — Потому что завтрак начинается, — ответила женщина, — и нам нужно положить их на стол.Они тоже наши скатерти. 29

28 14 Через два года после свадьбы Тома и Элизабет они переехали жить в небольшую квартиру в большом городе. Они оба были довольно молоды: Тому было двадцать шесть, а Элизабет — двадцать два. Том работал в банке, а Элизабет работала в большом офисе. Элизабет всегда готовила ужин, когда они приходили домой, а когда они ели мясо, Том всегда резал его, когда они садились есть. Однажды вечером, когда Том нарезал мясо, Элизабет сказала ему: «Когда мы впервые поженились, Том, ты всегда давал мне кусок мяса побольше, когда резал его, а меньший оставлял себе».Теперь вы делаете наоборот: отдаете мне меньший кусок, а больший оставляете себе. Зачем ты это делаешь? Ты меня больше не любишь? Ее муж засмеялся и ответил: «О нет, Элизабет». Это не так! Потому что ты научился готовить сейчас! 30

29 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Кто готовит в доме Тома? 2. Какую работу выполняет Том во время еды? 3. Что всегда делал Том, когда они с Элизабет впервые поженились? 4. Чем он сейчас занимается? 5. Почему он изменился? Б.Какие слова в рассказе на странице 30 означают: 1. прибыл 3. на части 5. сделал 2. очень понравился 4. стал мужем и женой C. Напишите эту историю, но не кладите картинки: складывайте слова. Это рядом с большим. В нем работают сотни людей. Они вносят это в маленькие, а затем кладут в банки. Одна женщина проработала здесь десять лет, а потом мужчина из нее сказал ей: почему мы никогда. Однажды он банку мяса с вашего завода? Она и ответила: насмотрелась, пока работаю! 31

30 15 ГоспожаОднажды Дженкинс пошла к своему врачу, потому что ее сердце беспокоило ее. Врач внимательно прислушался к ее сердцу и сделал еще несколько вещей. Затем он сказал: «Что ж, миссис Дженкинс, бросьте курить, и тогда вы скоро поправитесь». Но доктор, быстро ответила миссис Дженкинс, я никогда не курила. Я не люблю курить. — Ну, — сказал доктор, — тогда не пейте больше алкоголя. Но я не пью алкоголь, — сразу ответила миссис Дженкинс. «Тогда прекрати пить чай и кофе», — сказал ей доктор.- Я пью только воду, — ответила миссис Дженкинс. Я не люблю чай или кофе. Доктор подумал несколько секунд, а затем сказал: ну … э … ты любишь жареный картофель? — Да, они мне очень нравятся, — ответила миссис Дженкинс. «Хорошо, тогда перестань есть это», — сказал доктор, вставая, чтобы попрощаться с миссис Дженкинс. А. Ответьте на эти вопросы. 1. С чем были проблемы у миссис Дженкинс? 2. Почему миссис Дженкинс не курила? 3. Что выпила миссис Дженкинс? 4. Что она любила есть? 5. Что доктор хотел, чтобы она сделала? Слово за пределами 1000: алкоголь 32

31 Б.Разгадай эту головоломку. На другой стороне: 2. Доктор послал миссис Дженкинс … потому что миссис Дженкинс никогда не пила чай или Доктор сказал: … тогда перестаньте есть жареный картофель. (два слова) 7. Ни я, ни ты, ни кто-либо другой. 8. Миссис Дженкинс сказала: я … жареный картофель. 9. Я никогда не курила. Не люблю …. Вниз: 1. Миссис Дженкинс любила жареное … очень. 2. Это противоположно остановке. 3. Мужчина обжег палец, когда был … сигаретой спичкой. 5. Миссис Дженкинс никогда этого не пила. C. Напишите эту историю. Подбирайте правильные слова (до… или -ing): работать Когда Хелен закончила работу в Иране, она вернулась в Англию, чтобы работать в банке. Она хотела машину, поэтому мне предложили работать водить. Ей нравилось водить машину, чтобы научить ее учить очень многому, и она научилась хорошо водить машину, очень быстро вождение. Конечно, она иногда забывала свою руку, когда надевала, что хотела повернуть, и она не всегда помнила, как поворачивалась, когда это было нужно, но вскоре она перестала сдавать, прошел свой тест *, она прошла легко. вывод Word за пределы 1000: головоломка * Этакая экспертиза.чтобы получить бензин, чтобы делать ошибки, и когда она сделала 33

32 16 Джон очень любил шоколад, но его мать никогда не давала ему, потому что они вредили его зубам, подумала она. Но у Джона был очень хороший дедушка. Старик очень любил своего внука и иногда приносил Джону шоколадные конфеты, когда тот приходил к нему в гости. Потом мать разрешила ему съесть их, потому что хотела сделать старика счастливым. Однажды вечером, за несколько дней до седьмого дня рождения Джона, он читал молитву в своей спальне перед сном.«Пожалуйста, Боже, — крикнул он, — пусть они подарили мне большую коробку конфет на день рождения в субботу». Его мать была на кухне, но она услышала крик маленького мальчика и быстро вошла в его спальню. Почему ты кричишь, Джон? — спросила она сына. Бог слышит вас, когда вы говорите тихо. Я знаю, — с улыбкой ответил умный мальчик, но Дедушка в соседней комнате, а он не может. Слово за пределами 1000: молитва 34

33 A. Ответьте на эти вопросы. 1.Почему Джон не получил шоколадных конфет от своей матери? 2. Почему дедушка дал ему шоколадные конфеты? 3. Кого на самом деле имел в виду Иоанн, когда произносил их во время молитвы? 4. Почему мать Джона быстро вошла в его спальню? 5. Чем Джон хотел, чтобы его дедушка делал в субботу? Б. Противоположности. Какие слова в рассказе на странице 34 означают противоположность: 1. хорошо 4. всегда 7. глупо 2. мало 5. ненавидеть 3. громко 6. медленно C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Иоанн прочитал свои молитвы.2. Его мать убежала в его спальню. 3. Мать Джона не хотела портить ему зубы. 4. Дед Джона дал ему шоколадных конфет. 5. Он громко кричал. 6. Джон улыбнулся и сказал: «Дедушка меня плохо слышит». 35

34 17 Это был день рождения Джимми, и ему было пять лет. Он получил довольно много хороших подарков на день рождения от своей семьи, и одним из них был красивый большой барабан. Кто дал ему эту вещь? — сказал отец Джимми, когда увидел это. Его дедушка, ответила мать Джимми.О, сказал его отец. Конечно, Джимми очень нравился его барабан. Он издал ужасный шум, но его мать не возражала. Его отец работал днем, а когда Джимми вернулся вечером домой, он был в постели, поэтому он не слышал шума. Но одной из соседок этот шум совсем не понравился, поэтому однажды утром, несколько дней спустя, она взяла острый нож и пошла к дому Джимми, пока он бил в барабан. Она сказала ему: «Привет, Джимми». Знаете, внутри вашего барабана что-то очень приятное.Вот нож. Откройте барабан и давайте найдем его. Слово за пределами 1000: барабан 36

35 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Когда Джимми получил барабан? 2. От кого он взял? 3. Почему его отец этого не слышал? 4. Почему сосед действительно хотел, чтобы Джимми разрезал барабан? 5. Что она сказала Джимми, чтобы он разрезал ее? Б. Напишите эти предложения. Поместите по одному в каждое пустое место: много много много сколько Сколько … стоил барабан Джимми? О, это не стоило…; но его игрушечная лошадка стоила довольно …. Как … другие подарки на день рождения он получил? У него довольно … хорошие вещи. Получил ли он … другие игрушки? О да, он получил … И получил … шоколад, но не … сладости. Он получил … шоколад от родителей? Нет, он ничего от них не получил. C. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите правильные: 1. Кто дал Джимми барабан? а. Его отец. б. Его дед. c. Его мать. 2. Почему отец Джимми не мешал ему издавать звук в барабан? а.Потому что он не возражал. б. Потому что тогда его не было дома. c. Потому что Джимми играл только вечером. 3. Чего на самом деле хотел от него сосед Джимми? а. Чтобы испортить ему барабан. б. Найти что-нибудь приятное в его барабане. c. Пошумить ножом по барабану. 37

36 18 Когда Торну Ховарду исполнилось семнадцать лет, он был такого же роста, как и его отец, поэтому он начал брать одежду мистера Ховарда, когда тот хотел провести вечер с друзьями. Мистер.Ховарду это не нравилось, и он всегда очень злился, когда обнаруживал на своем сыне какие-либо его вещи. Однажды вечером, когда Том спустился вниз, чтобы выйти, отец остановил его в холле. Он очень внимательно посмотрел на одежду Тома. Затем он сердито сказал: «Разве это не моя связь, Том? — Да, отец, — ответил Том. И эта рубашка тоже моя, не так ли? — продолжил его отец. — Да, это тоже твое, — ответил Том. А на тебе мой пояс! — сказал мистер Ховард. — Да, отец, — ответил Том. Вы же не хотите, чтобы ваши брюки упали? Слово за пределами 1000: галстук (п.) 38

37 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Когда Том начал брать у отца одежду? 2. Когда он их надел? 3. Что сделал отец Тома, когда одолжил ему одежду? 4. В какой одежде его отца был Том в этой истории? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. Том не был … мальчиком. Он был высоким мальчиком. 2. Мистера Ховарда не было … когда Том одолжил его одежду: он был зол. 3. Мистер Ховард не …его одежду Тому; но Том их одолжил. 4. Том не одалживал самую старую одежду своего отца. Он одолжил свои … 5. Том не хотел, чтобы брюки его отца упали: он хотел, чтобы они … В. Выберите правильное предложение для каждой картинки. Запиши это. 1. а. Джо такой же высокий, как его отец. б. Джо ниже своего отца. c. Джо выше своего отца. 2. а. Том идет наверх. б. Том идет наверх. c. Том идет вниз. 3. а. Том носит пояс. б. У Тома нет ремня.c. Ремень Тома порвался. 39

38 19 Мистеру Йейтсу было почти девяносто, поэтому ему часто было трудно что-то вспоминать, но он по-прежнему очень любил путешествовать, поэтому он и его жена каждый год ездили в Испанию. Однажды летом, когда они были там, они пошли в гости к друзьям. У этих людей родились две маленькие дочери. Однажды днем ​​мистер Йейтс разговаривал с одной из девушек в саду после обеда. Вы и ваша сестра были больны, когда мы с женой были здесь в прошлом году, не так ли? он сказал ей.- Да, — ответила девушка. Нам было очень плохо. Старик промолчал минуту, потому что задумался. Наконец он сказал: «О да, теперь я вспомнил! Один из вас умер. Кто из вас был, вы или ваша сестра? Девушка ответила: это я. Ой? — Мне очень жаль это слышать, — сказал старик. 40

39 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Йейтс не очень хорошо помнил вещи? 2. Где жили его друзья? 3. Кто болел, когда мистер и миссисЙейтс был в Испании в другой раз? 4. Кто тогда действительно умер? 5. Девушка пошутила с мистером Йейтсом? B. Какие слова в рассказе на странице 40 означают: 1. почти 3. грустный 5. перестал жить 2. не забыть 4. трудно C. Напишите этот рассказ. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в истории на странице 40. Мистер и миссис Йейтс прожили вместе 52 года, а затем она стала очень …. Через месяц она … а мистер Йейтс остался один. Для него было … жить в большом доме без кого-либо еще, поэтому он снова женился.Его новый … был намного моложе, чем он был, и она любила … заграницу, поэтому они начали ездить в Африку каждую … зимой. У миссис Йейтс был младший … и она обычно ходила с ними. Все подумали: «Эти девушки — это тот старик…» Однажды в Кении мужчина сказал ему: «Ты… я?» Я был твоим соседом в Саутгемптоне. Мистер Йейтс не отвечал несколько секунд, потому что он был … Затем он сказал: О да! Вот так! Я женился на твоей дочери, не так ли? 41

40 20 г.Нотт был учителем. Он преподавал в большой школе в Лондоне. Он жил далеко от школы, поэтому обычно приходил домой очень уставшим. Однажды в девять часов вечера, когда он лежал в постели, в холле его небольшого дома зазвонил телефонный звонок, поэтому он спустился вниз, взял трубку и сказал: «Это Уайтбридж. Кто говорит, пожалуйста?» — Ватт, — ответил мужчина. Назовите свое имя, пожалуйста? — сказал мистер Нотт. Меня звали Ватт, был ответ. Да, я вас об этом спросил. Как вас зовут? — снова сказал мистер Нотт.Я говорил тебе. — Меня зовут Ватт, — сказал другой мужчина. Вы Джек Смит? — Нет, я Нотт, — ответил мистер Нотт. Вы назовете мне свое имя, пожалуйста? — сказал мистер Ватт. — Уилл Нотт, — ответил мистер Нотт. И мистер Ватт, и мистер Уилл Нотт сердито положили свои телефоны и подумали: «Это был грубый, глупый человек! А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мистер Нотт обычно устал по вечерам? 2. Почему он встал и спустился вниз, когда уже был в постели? 3. Кто ему звонил? Слово за пределами 1000: грубый 42

41 4.С кем хотел поговорить мистер Ватт? 5. Когда мистер Нотт сказал: «Уилл Нотт», что подумал мистер Ватт? (Он подумал, ….) Б. Решите эту головоломку. Напротив: 1. Имя учителя в этой истории (два слова). 5. С кем говорил мистер Нотт … по телефону? Мистер Ватт. 6. Возможно, мистер Нотт ходил в … субботним вечером смотреть фильм. 8. В Не да растут деревья и другие растения. 11. Оба мужчины в этой истории … злились, когда не понимали друг друга. 12. Менее вежливые. 13. Мистер Нотт спустился вниз, потому что… позвонил. Вниз: 2. Этим нарезаем фрукт. 3. В скольких школах работал мистер Нотт? В мистере Нотте был мистер Ватт … Это был грубый, глупый человек! 7. Мистер Ватт подождал … кто-то ответил на звонок, а затем он заговорил. 9. Возможно, мистер Нотт слушал новости на … перед сном. C. Напишите эту историю. Поместите или ничего в каждое пустое место. Джордж и Дороти едут в … школу на … автобусе … утром, но обычно они возвращаются домой на поезде. Джордж — брат Дороти. Он не любит школу: когда он учится… дома он слушает … радио или играет … трубу, и тогда он счастлив. В … в понедельник утром он иногда говорит: «У меня ужасная боль … в животе, и он не ходит … в школу с Дороти». Его отец и мать уже на … работе, поэтому они не знают. Они очень рано уходят … на работу. Дороти много играет … в теннис. Когда она бросает школу, она хочет пойти в … армию. Слово за пределами 1000: головоломка

42 21 Кэрол Робертс бросила школу, когда ей было семнадцать, и подумала: «Что теперь будет? Я хочу выйти замуж за симпатичного молодого человека и иметь детей, но ни один милый молодой человек меня еще не просил.Встретимся ли я в ближайшее время, и захочет ли он на мне жениться? Она поговорила со своей лучшей подругой об этих вопросах, и ее лучший друг сказал. Пойдите и спросите гадалку. Возможно, она даст тебе ответы ». Итак, Кэрол пошла к гадалке. Гадалка сказала ей: «Я дам тебе ответы на два вопроса». Это будет стоить вам пять фунтов. Кэрол была удивлена. Некоторое время она думала, но наконец заплатила деньги. Затем она сказала гадалке: «Разве это не слишком дорого для двух вопросов? — Да, — ответила гадалка.А теперь какой у вас второй вопрос? А. Ответьте на эти вопросы. 1. Чем Кэрол хотела заниматься после окончания школы? 2. Какие вопросы она хотела задать гадалке? 3. Почему Кэрол была удивлена? 4. Сколько денег она отдала гадалке? 5. Как она потратила половину этих денег? Слово за пределами 1000: гадалка 44

43 B. Вставьте одно, два или три слова в каждое из пустых мест в этих предложениях. 1. Билл молод. Питер … Джо Первый гадалка дружелюбный, второй — дружелюбный…, а третий — Девушка слева удивлена. Посередине …. А справа …. В. Напишите эту историю, но не вставляйте картинки: вставьте слова. Это учитель в. Малыши в его классах очень хорошо разбираются в математике. Когда он их спрашивает, они все знают. Он говорит: сегодня сто — это 840 французских франков. Апельсины по одному франку двадцать каждый. Сколько я получу за один фунт? Быстрый! И он не верен, когда все ответят, Семь, сэр! Они ведь, не так ли? 45

44 22 У Джека была маленькая красная машина, и ему нравилось ездить на ней очень быстро.Это было нормально, когда он был за городом, но в городах и больших деревнях быстро ездить опасно, поэтому всегда есть ограничение скорости. В стране Джека было пятьдесят километров в час. Джек часто ехал быстрее по городам. Однажды Джек ехал на своей маленькой красной машине по городу, когда очень молодой полицейский остановил его и сказал: «Вы ехали со скоростью более пятидесяти километров в час, сэр». Пожалуйста, дайте мне ваше имя и адрес. Джек внимательно посмотрел на молодого полицейского несколько секунд, а затем сказал ему: «Но я начал свой путь менее часа назад! Полицейский был новичком в этой работе и не знал ответа на оправдание Джека.Он подумал несколько секунд, а затем отпустил Джека. Слова за пределами 1000: ограничение скорости 46

45 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему в городах и больших деревнях действует ограничение скорости? 2. Как быстро Джек иногда проезжал по городам? 3. Почему молодой полицейский остановил Джека? 4. Что было оправданием Джека? (Он сказал …) 5. Почему полицейский отпустил Джека? Б. Противоположности. Какие слова в рассказе на странице 46 означают противоположное: 1. медленно 4. больше 7. безопасно 2.неправильно 5. большой 3. небрежно 6. медленнее C. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. Не было ограничения скорости за пределами городов и больших деревень. 2. Ограничение скорости за пределами городов и больших деревень составляло 50 километров в час. 3. В городах Джек часто ездил со скоростью более 50 километров в час. 4. Джек часто ехал быстрее установленной скорости. 5. Полицейский хотел узнать имя и адрес Джека. 6. Джек хотел узнать имя и адрес полицейского. 7. Извинение Джека было хорошим. 8. Извинение Джека было плохим.9. Полицейский отпустил Джека, потому что подумал: «Возможно, это хороший повод». 10. Полицейский отпустил Джека, потому что он был новичком в этой работе. 47

46 23 Дику было семь лет, а его сестре Кэтрин пять. Однажды их мать отвела их к тете поиграть, а она пошла в большой город за новой одеждой. Дети играли час, а затем в половине пятого их тетя отвела Дика на кухню. Она дала ему хороший торт и нож и сказала ему: «А теперь нож, Дик».Разрежьте этот торт пополам и отдайте один из кусочков сестре, но не забывайте делать это как джентльмен. Как джентльмен? — спросил Дик. Как джентльмены это делают? — Они всегда отдают больший кусок другому человеку, — сразу ответила его тетя. — сказал Дик. Он подумал об этом несколько секунд. Затем он отнес торт сестре и сказал ей: «Разрежь этот торт пополам, Екатерина». А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему мать детей оставила их в доме тети? 2. Что тетя Дика хотела, чтобы он сделал с тортом? 3.Что делают господа, когда есть два куска торта? 4. Какую вещь тетя Дика хотела, чтобы он подарил Кэтрин? 5. Что Дик сделал с тортом? 48

47 B. Какой из ответов на эти вопросы правильный? Запишите вопросы и правильные ответы. 1. Какой ребенок был младше? а. Екатерина была. б. Дик был. 2. Кто хотел, чтобы Дик разрезал торт? а. Джентльмен. б. Его тетя. c. Екатерина. 3. Почему Дик отдал торт Кэтрин? а. Потому что он не был голоден.б. Потому что он хотел быть как джентльмен. c. Потому что ему нужен был кусок побольше. C. Поместите номер правильного предложения под правильным изображением. 1. Дик подошел к Екатерине с тортом. 2. Тетя показала ему торт. 3. Дик пошел на кухню со своей тетей. 4. Дик сказал: Разрежьте этот торт пополам. 5. Мать детей оставила их с тетей. 6. Его тетя дала ему нож. 49

48 24 Маленький мальчик и его отец гуляли по деревне, когда внезапно пошел очень сильный дождь.У них не было с собой зонтиков, и спрятаться от дождя было негде, поэтому вскоре они были очень мокрыми, и маленький мальчик не чувствовал себя очень счастливым. Пока они шли домой под дождем, мальчик думал. Затем, наконец, он повернулся к отцу и сказал ему: «Почему идет дождь, отец?» Это не очень хорошо, правда? Нет, это не очень красиво, но очень полезно, Том, — ответил отец. Идет дождь, чтобы фрукты и овощи росли для нас, а трава росла для коров и овец.Том подумал об этом несколько секунд, а затем сказал: «Тогда почему же на дороге тоже идет дождь, отец?» 50

49 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Где были маленький мальчик и его отец, когда пошел дождь? 2. Почему они промокли? 3. Почему маленький мальчик не чувствовал себя счастливым? 4. Чем полезен дождь? 5. Был ли Том доволен ответом отца? Б. Противоположности. Напишите эти предложения. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. 1. Маленький мальчик не любил быть мокрым: он предпочитал быть. Мальчик не думал за a… время: долго думал он. 3. Он подумал, что Рейн неприятный. Но дождь — это не …: это очень полезно. 5. Мальчика не было …: он был умен. C. Напишите эту историю. Вставьте по одному слову в каждое пустое место. Вы найдете все правильные слова в рассказе на странице 50. Дама и … девушка сильно промокли, потому что шли в … и на них не было пальто и не было … Девушка не нравилось быть …, поэтому она не чувствовала …. Потом они увидели звезду между двумя облаками. Вы знаете, леди…, эта звезда намного больше, чем наш мир. Маленькая девочка … об этом на несколько минут … а затем она … даме и ответила: «Ну, а почему тогда это не защищает нас от дождя?» 51

50 25 Человек зашел в бар, сел, позвал бармена и сказал ему: дай мне выпить, пока не начнется беда. Бармен был занят другими людьми, поэтому он ничего не сказал, но дал мужчине напиток, и тот быстро выпил. Затем он поставил свой стакан, снова позвал бармена и сказал ему: «Дай мне еще стакан, пока не начались проблемы».И снова бармен был слишком занят, чтобы что-то сказать, поэтому он дал человеку выпить и ушел. Этот человек тоже выпил, а потом снова позвал бармена и сказал ему: «Еще один стаканчик, прежде чем начнутся проблемы, пожалуйста». На этот раз бармен был не очень занят, поэтому, когда он принес мужчине его третью рюмку, он сказал ему: «О чем ты говоришь? Мужчина ответил: у меня нет денег. А. Ответьте на эти вопросы. 1. Почему бармен не задал никаких вопросов, когда дал мужчине его первые две порции? 2.Сколько напитков бармен принес мужчине? Слово за пределами 1000: бармен 52

51 3. Как мужчина выпил свою первую рюмку? 4. Почему бармен успел задать вопрос мужчине, когда принес ему третью рюмку? 5. В чем была проблема этого человека? Б. Решите эту головоломку. Напротив: 4. Мужчина хотел выпить до того, как это началось. 6. Перед тем, как мыть пол, бармен … заправляет ковры вот так: 7. Обычно мы находим дорогие бары в важных … в городе.Вниз: 1. Беда в баре, когда мужчина не платит за напитки. 2. Бармен схватил человека за куртку и выгнал его. 3. Наименее мелко Когда мужчина попросил свои первые две рюмки, бармен был таким, как когда он попросил свою третью. 8. Первые два раза бармен был слишком занят, чтобы разговаривать с мужчиной. C. Выберите правильное предложение для каждой картинки. Запиши это. 1. а. Эта дама в баре. б. Эта дама в ресторане. c. Эта дама в отеле. 2. а. Этот мужчина звонит бармену.б. Этот мужчина звонит официанту. c. Этот мужчина зовет слугу. 3. а. Этот бармен очень занят. б. Этот бармен не очень занят. Слово за пределами 1000: головоломка

52 26 Мужчина и его жена держали небольшой бар рядом со станцией. Бар часто оставался открытым до полуночи, потому что люди приходили туда пить, пока ждали поезда. Однажды в два часа утра один мужчина все еще сидел за столиком в маленьком баре. Он спал. Жена бармена хотела лечь спать.Она несколько раз заглянула в бар, и каждый раз мужчина все еще был там. Затем, наконец, она пошла к мужу и сказала ему: «Джордж, ты уже шесть раз будил этого человека, но он ничего не пьет». Почему ты его не прогнал? Уже очень поздно. — О нет, я не хочу его прогонять, — с улыбкой ответил ее муж. Видите ли, всякий раз, когда я его будлю, он просит счет, а когда я его ему приношу, он оплачивает. Потом снова засыпает. Слово за пределами 1000: бармен. 54

53 А.Ответьте на эти вопросы. 1. Почему люди приходили пить в бар после полуночи? 2. Почему жена бармена хотела, чтобы он отослал мужчину за столиком? 3. Что он делал в 2 часа ночи? 4. Ее муж прогнал мужчину? 5. Почему он позволил ему остаться? Б. Какие слова в рассказе на странице 54 означают: часы ночи 4. больше двух 2. спит 5. от сна 3. место для питья C. Напишите этот рассказ, но не кладите картинки: складывайте слова. На некоторых в Англии есть пассажиры, которые идут туда, чтобы поговорить с ними.Нет. Люди стоят у бара, пьют, платят, а когда добираются до своих, выходят. Однажды ночью женщина чистила пустой поезд, когда она нашла мужчину в баре. Он был, и на его лице было красивое лицо. Женщина положила мужчине сумку под голову и дала ему поспать. 55

54 27 Два друга вместе отдыхали в кемпинге. Их звали Джим и Тим. Тим был очень ленив. В первый вечер их отпуска Джим сказал Тиму: «Вот деньги.Иди и купи мяса. — Я слишком устал, — ответил Тим. Ты иди. Итак, Джим пошел покупать мясо. Когда он вернулся, он сказал Тиму: «Вот мясо». Пожалуйста, приготовь это. Но Тим ответил: «Нет, я не умею готовить». Ты делаешь это. Итак, Джим приготовил мясо. Затем Джим сказал Тиму: «Разрежь хлеб», но Тим ответил: «Я не хочу», и Джим разрезал хлеб. Затем он сказал Тиму: «Иди и принеси воды, пожалуйста». — Нет, я не хочу пачкать одежду, — ответил Тим, и Джим взял воду. Наконец Джим сказал: «Еда готова.Приходите и ешьте это. — Я сделаю это, — ответил Тим. Я не люблю все время говорить «нет». 56

55 A. Ответьте на эти вопросы. 1. Каков был предлог, чтобы Тим не купил мясо? 2. По какому поводу он его не готовил? 3. По какому поводу он не разрезал хлеб? 4. По какому поводу он не получил воды? 5. Что он сделал, когда Джим попросил его поесть? Б. Напишите эту историю. Положите по одному в каждое пустое место: это было там, где они были друзьями Джима и Тим, и… кемпинг …. сентябрь … дождь, и … довольно много воды на дорогах, так что Тиму не хотелось идти покупать мясо …. холодно за палаткой и … стульев не было, поэтому Тим не хотел выходить и варить мясо …. у реки много грязи, и … довольно глубокая, так что Тиму не хотелось идти за водой .. … нож в палатке, и … довольно острый, но Тиму было лень резать хлеб. C. Какие из этих предложений верны? Запишите их. 1. Джим проделал всю работу в этой истории. 2. Тим проделал всю работу в этой истории.3. Тим не купил мясо, потому что у него не было денег. 4. Тим не стал покупать мясо, потому что устал. 5. Джим приготовил мясо, потому что Тим плохо готовил. 6. Джим приготовил мясо, потому что Тим был ленивым мальчиком. 7. Тим запачкал одежду, когда пошел за водой. 8. Тим не пачкал свою одежду, потому что он не пошел за водой. 9. Тим не слишком устал, чтобы поесть. 10. Тим слишком устал, чтобы есть. 57

56 28 Однажды утром человек переходил узкий мост, когда он увидел под собой рыбака на тенистом берегу глубокой гладкой реки, поэтому он остановился, чтобы спокойно понаблюдать за ним.Через несколько минут рыбак вытащил свою удочку. На ее конце была большая жирная рыба. Рыбак снял его с крючка и бросил обратно в воду. Затем он снова вставил крючок и леску. Еще через несколько минут он поймал еще одну большую рыбу. Он снова бросил его в реку. Затем, в третий раз, он поймал рыбку. Он положил его в корзину и начал собираться. Человек на мосту был очень удивлен и поговорил с рыбаком. Он сказал: «Почему ты бросил эту красивую большую рыбу обратно в воду, а оставил только эту маленькую? Рыбак поднял глаза и ответил: «Сковорода».Слово за пределами 1000: сковорода 58

Как выращивать ананасы? Выращивать ананасы до смешного просто.

Мало того, что выращивать ананасы до смешного просто. Выращивать ананас можно практически в любой точке мира.

Это потому, что ананас — один из немногих тропических фруктов, которые действительно хорошо подходят для выращивания в горшках, а это значит, что вы можете выращивать ананасы в помещении.

При этом, чтобы выращивать хорошие плоды ананаса (и в разумных количествах), вам нужно жить в теплом и солнечном месте круглый год. Ниже мы поговорим о выращивании ананасов на открытом воздухе, чтобы получить много фруктов.

Я люблю ананасы. Я люблю фрукты, я люблю само растение и его эффектный цветок, и как только у вас есть несколько ананасов … Ну, они размножаются, как кролики, поэтому, если вы выращиваете ананасы, у вас в конечном итоге их много.

Я выращиваю много ананасов в своем саду.Если посадить их в правильном месте , они практически не нуждаются в уходе .

Но начнем с самого начала. Вот все, что вы когда-либо хотели знать о выращивании ананасов (и еще немного).

Все о выращивании ананасов

Выращивать ананасы просто
На этой странице собрана вся необходимая информация о выращивании ананасов . Лучше сначала прочитать это. Возможно, это все, что вам нужно.

Подробнее Выращивание ананасов
Ваши верхушки ананасов посажены и все хорошо, теперь вам нужно знать, как ухаживать за своими ананасами и приумножать их .Узнайте, как размножать с помощью ножек и присосок, и найдите советы и стратегии по выращиванию ананасов.

Ананасы и пермакультура
Идеи, советы и рекомендации по выращиванию ананасов в саду пермакультуры .

Выращивание ананасов — это просто

Выращивать ананасы легко, если вы понимаете основы.

Но прежде всего, вот несколько фотографий ананасов для тех, кто не знает, как они выглядят:

Выше показаны молодые растения ананаса двух разных сортов.Второй сорт называется Smooth Cayenne , коммерческий сорт. Я не уверен, как называется первый. Это более мелкое растение с еще более колючими листьями и очень сладкими небольшими плодами.

На следующем фото показано созревшее растение ананаса сверху.

На последней фотографии показано плодоносящее растение. Стебель плода выходит из середины растения, и вы получаете по одному ананасу на растение.

Несколько вещей, которые вы должны знать о растениях ананаса

• Ананасам не нужно много воды.У них очень жесткие листья, поэтому они не теряют много воды при испарении. Они могут прожить очень немногое.
• Ананасы нуждаются в свободном дренировании почвы.
• Ананасам не нужно много почвы или почвы высокого качества. Они принадлежат к семейству бромелиевых и, как и все бромелиевые, не имеют большой корневой системы.
• Ананасы получают много воды и питательных веществ через листья.
• Ананасы любят слабокислые почвы, которые и так есть в большинстве садов.
• Ананасы растут на ярком солнце даже в самом жарком климате, но они также хорошо себя чувствуют в пятнистой тени.
• Ананасы очень хорошо растут в горшках или кадках.

Что не нравится ананасам — это

• заболоченные, заболоченные почвы,
• листья с выгоревшими концентрированными удобрениями,
• мороз.

Посадка ананасов

Начать можно несколькими способами. Большинство людей начнут использовать верхушку ананаса, купленного в магазине.Если вы знаете кого-то, кто выращивает ананасы, вы также можете попрошайничать, украсть или купить «присосок», «щенков» или «саженцев», маленьких ростков, взятых из зрелого растения ананаса. (Позже я расскажу вам больше о них.)

Не кладите эту вещицу в стакан с водой. Не знаю, откуда у людей идея, что все нужно начинать со стакана воды. В самом деле, это чушь. В случае ботвы ананаса лучше дать ей высохнуть или высохнуть в течение дня или двух перед посадкой.

Если вы используете ботву, убедитесь, что вы удалили всю мякоть плода. Оставшийся стебель должен быть голым, сухим и чистым. Ананасы, купленные в магазине, могут уже иметь немного гнили на стебле. Вырежьте его, если можете, а если нет, используйте другой топ. Я повторю еще раз, потому что это очень важно: конец стебля должен быть сухим! Если нужно, оставьте очищенный верх на скамейке на день или два.

Также следует удалить все маленькие нижние листья. Просто сними их. То же самое и с лохами.Если они очень маленькие или с мертвыми листьями внизу, снимите нижние листья. Между ними уже могут расти маленькие корни.

Теперь просто сделайте маленькую ямку в земле или в горшке и воткните туда свой ананас.

Вдавите почву и укрепите ее вокруг основания, чтобы ананас сидел ровно и не упал. Если почва сухая, дайте ей немного воды.

И все. Он будет расти.

Сколько места нужно для ананасов?

Корням не нужно много места, но само растение может вырасти до внушительных размеров .

Мой покойный сосед Генри за своими ананасами.

Листья ананаса очень колючие, поэтому кладите их в такое место, где они могут разрастаться, не причиняя неудобств.

Их приятно выращивать группами, если у вас есть место, или в виде (широкой) границы вдоль дорожек или проездов.

Посадите их на расстоянии около фута (это довольно близко, но я все равно это делаю) и ожидайте, что отдельные здоровые растения будут иметь размер до метра в диаметре и до метра в высоту.

Сколько воды нужно ананасам?

В принципе, не имеет значения.

Если вы живете в районе с дефицитом воды, просто дайте им то, что вы можете сэкономить. Ананасы растут при очень небольшом количестве воды . Убедитесь, что ваша почва густо мульчирована, чтобы уменьшить испарение, и рассмотрите возможность выращивания ананасов в тени.

(Это, конечно, зависит от климата, в котором вы живете. Чем ближе ваш регион к тропическому или субтропическому, тем больше тени могут выдержать ваши ананасы. Если вы живете в климате, где вам приходится выращивать ананасы в помещении зимой, тогда им понадобится все солнце, которое они могут получить летом.)

Если у вас много воды — отлично. Это нормально, если в розетке в середине растения всегда будет вода. Все лишнее будет просто стекать и стекать. Но это отходы, и вам следует избегать чрезмерного полива.

Однако, важно, чтобы лишняя вода могла быстро стекать . Не пытайтесь выращивать их в яме.

Сколько и какой растительной пищи?

Ананасы получают много питательных веществ через листья, и в первые несколько месяцев после посадки они полагаются на только листья.Вы должны убедиться, что растительная пища действительно попадает на листья.

Если вы используете искусственные и концентрированные удобрения , вы сожжете свой ананас , так что держитесь от них подальше. В любом случае тебе следует держаться от них подальше. Обычно они приносят больше вреда, чем пользы.

Вы можете использовать жидкие удобрения, такие как рыбная эмульсия или экстракт морских водорослей . Сделайте очень разбавленный раствор и с помощью лейки нанесите его на ананас и окружающую почву.

Если вы используете что-то вроде гранулированного куриного помета , посыпьте им почву очень близко к основанию ананаса (помните, что корневая система очень мала) и убедитесь, что немного попадает на нижние листья.

На сегодняшний день лучший способ — это, конечно, натуральный и органический раствор, который не требует от вас ничего покупать.
Смешайте компост с почвой перед посадкой ананаса, а затем плотно замульчируйте его.
В итоге на нижних листьях остается мульча и компост, который, разлагаясь, питает растение.

Цвет листьев ананаса подскажет, насколько хорошо у вас дела. Если у них красновато-пурпурный оттенок , значит, ваш ананас голодает , и вам следует немного помочь.

Не паникуйте, их трудно убить. Мне редко удается избежать этого фиолетового оттенка на них в первые несколько месяцев. Они вырастают из этого. Но имейте в виду, что вы получите более крупные, вкусные и сочные фрукты, если вы упитаетесь ананасом. Вы также получите это быстрее …

Когда ананасы приносят плоды?

Гм, когда они будут готовы.

Это зависит от сорта, от вашего климата, от того, насколько хорошо вы ухаживаете за ними, а также от того, сажаете ли вы ботву, присосок / щенков или побеги.

Выращивание ананасов с крышек ананасов, купленных в магазине, может занять вечность. Для плодоношения ботвы требуется около 24 месяцев (в более холодном климате даже дольше).

На присоски нужно около 18 месяцев, а соцветия могут плодоносить в течение года .

Обычно ананас зацветает, как только он достаточно большой, поэтому чем он счастливее и чем лучше вы ухаживаете за ним, тем раньше он зацветет. Если вы выращиваете ананасы за пределами их идеального (тропического) диапазона, они занимают больше времени.

Как только ананас зацветет, нужно подождать еще шесть месяцев, пока плод созреет . Выращивание ананасов для получения фруктов — это долгосрочное вложение.

Плод готов к сбору, когда он начинает желтеть. Если у вас четвероногие мародеры, или если кажется, что фрукт обгорел на солнце, разрежьте его сейчас и оставьте на кухонной скамейке на несколько дней.

В противном случае оставьте его на растении, пока оно не станет полностью зрелым и желтым. Разрежьте, съешьте и посадите верхушку :-).

Как только у вас появятся первые несколько ананасов, расти станет легче и быстрее. Зрелое растение ананаса дает много потомства , а присоски и соскальзывающие плоды намного быстрее.